我國(guó)水、土資源的分布情況是（   ）
A．南方耕地多，水資源少
B．北方耕地多，水資源多
C．南方耕地少，水資源多
D．北方耕地少，水資源少
C

試題分析：我國(guó)水、土資源的分布情況是南方耕地少，水資源多，北方耕地多，水資源少。
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵理解我國(guó)南方降水多北方降水少、北方以平原為主，南方以丘陵為主。本題還可以考查南水北調(diào)、我國(guó)耕地類型等知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

北京人均水資源占有量為300立方米左右，僅為全國(guó)人均占有量的1/7。水資源匱乏，是困擾北京的一個(gè)大問(wèn)題。讀北京市略圖，回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)圖中的信息，可知北京的地勢(shì)特點(diǎn)是                                    。
（2）連接北京的主要鐵路干線有京哈線、京滬線、京九線、京廣線、京包線等，說(shuō)明北京是我國(guó)的           中心。
（3）下列工廠，適宜建在在北京市區(qū)的是（   ）
A．鋼鐵廠
B．火力發(fā)電廠
C．化工廠
D．電子廠
（4）下面四幅資料圖中，表示北京地區(qū)的圖（    ）

（5）針對(duì)北京水資源匱乏問(wèn)題，請(qǐng)你提出合理的解決辦法。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

改變水資源時(shí)間分配不均勻的主要措施是
A．疏通河道，加固大壩B．修建水庫(kù)，改造不穩(wěn)定的徑流
C．興建跨流域調(diào)水工程D．保護(hù)水源，防止污染

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

請(qǐng)說(shuō)出節(jié)水標(biāo)志的含義。（6分）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一  南水北調(diào)路線示意圖

材料二  南水北調(diào)東線逐級(jí)提水示意圖

（1）我國(guó)水資源空間分布特點(diǎn)是______________。
（2）南水北調(diào)工程就是把A_______水系豐富的水資源調(diào)到缺水的_______和_______地區(qū)。
（3）南水北調(diào)東線方案，利用______調(diào)水，緩解了B___、C____、海河三大流域的用水緊張狀況。
（4）中線方案從長(zhǎng)江上游的______及漢江上的_____水庫(kù)，向北經(jīng)鄭州、D______，直達(dá)京津兩市。
（5）西線方案是把長(zhǎng)江________游的水資源調(diào)到河流C解決________地區(qū)缺水問(wèn)題。
（6）東線工程在______省穿過(guò)黃河。由材料二可看出能自流調(diào)水的范圍是__________________。
（7）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)和示意圖，分析東線工程的有利條件和不利條件。
有利條件：①_______________________________， ②_______________________________。
不利條件：①_______________________________， ②_______________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決水資源地區(qū)分布不均的措施主要是
A．跨流域調(diào)水B．防治水污染C．興修水庫(kù)D．節(jié)約用水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)水資源的時(shí)間分布規(guī)律是（   ）
A．東南多，西北少B．東南少，西北多
C．夏秋多，冬春少D．夏秋少，冬春多

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決我國(guó)水資源季節(jié)變化大的主要措施是
A．跨流域調(diào)水B．興修水庫(kù)C．海水淡化D．人工增雨

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決我國(guó)水資源短缺問(wèn)題的根本出路是（　�。�
A．興建水庫(kù)B．節(jié)約、保護(hù)水資源
C．跨流域調(diào)水D．提高水價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案