讀我國四大地理區(qū)域示意圖,完成小題。

小題1:下列與A區(qū)太陽能資源豐富無關的因素是
A.氣溫高B.海拔高C.晴天多D.日照長
小題2:B區(qū)域自東向西自然景觀的變化規(guī)律是
A.荒漠——草原——荒漠草原
B.荒漠草原——荒漠——草原
C.草原——荒漠——荒漠草原
D.草原——荒漠草原——荒漠

小題1:A
小題2:D

試題分析:
小題1:根據(jù)圖判讀A區(qū)域為我國的青藏高原地區(qū),青藏高原地區(qū)太陽輻射強烈的原因有:海拔高,大氣稀薄,晴天多,日照時間長。所以B、C、D選項正確。青藏高原地勢高,所以氣溫低,所以本題選擇A選項。
小題2:B區(qū)域是我國的西北地區(qū),西北地區(qū)的降水量從東向西逐漸較少,所以地表植被由草原過渡為荒漠草原再到荒漠,所以本題選擇D選項。
點評:圖中包含我國的四大地理單元北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。各區(qū)域特征顯著。西北地區(qū)突出的特征是干旱;青藏地區(qū)突出的特征是高寒。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀我國四大地理區(qū)及有關氣候資料圖,完成下列問題。

(1)劃分A區(qū)域的主導因素是           。
(2)甲地的氣候特征是           
(3)乙地受氣候影響,耕地為           ,種植的主要經(jīng)濟作物是           。
(4)丙地氣候能反映出B區(qū)域的自然特征是          。因此,           成為該區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要制約因素之一。
(5)國家在實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略中,建設的跨B、C、D三個地理區(qū)域的工程是   

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“我國四大地理區(qū)域”圖,完成下列問題:

(1)填出下列字母表示的四大地理區(qū)域的名稱:
             B                            
(2)A地區(qū)和B地區(qū)的分界線是山脈①            和河流②        。它們大致是我國              等溫線和       毫米等降水量線經(jīng)過的地方。
(3)區(qū)域C的降水量自東向西的變化規(guī)律是      。
(4)區(qū)域A和區(qū)域B主要糧食作物分別是      。
(5)跨經(jīng)度最寬的區(qū)域是       ,氣候最溫暖濕潤的是       

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

中國地域遼闊,各地差異很大,形成不同的地理環(huán)境。“各地差異”主要是指
A.自然地理特點
B.人文地理特點
C.地理位置
D.地理位置、自然、人文地理特點

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀我國四大地理區(qū)域圖,回答問題。(10分)

(1)A、B兩區(qū)域的分界線是__________,該線與我國l月__________℃等溫線大致吻合。
(2)A、B區(qū)域發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越氣候條件是______________。
(3)C區(qū)域氣候干旱,農業(yè)以______為主,該區(qū)域生產的瓜果特別甜的原因是______。
(4)下列四幅景觀圖與所在區(qū)域對應正確的是________。

A.①一B       B.②一D        C.③一A       D.④一C
(5)那曲與南京所處緯度大致相當,但7月份平均氣溫那曲比南京低20℃,原因是______。
(6)家住北京的瑩瑩暑假乘火車去香港旅游,她乘坐_____鐵路線的火車一路南下。到達目的地后,瑩瑩將沿途曾看到的景觀邊回憶邊整理。下面是她整理的記錄
“……綠油油的麥田一望無際;……金碧輝煌的布達拉宮;……雪山連綿,牦牛成群;
①                             ②                         ③
……魚米之鄉(xiāng),河網(wǎng)密布。”

你認為她的記錄中可信的是________。(填序號)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

西北地區(qū)和北方地區(qū)分界線的確定,主導因素是
A.地形因素B.氣候因素C.經(jīng)濟因素D.文化因素

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀下圖 “我國四大地理區(qū)域圖”,完成下列要求。(8分)

(1)20元人民幣上的景觀,分布在圖中_______(填字母)區(qū)域,50元人民幣上的景觀,分布在圖中_________(填字母)區(qū)域;
(2)圖中B是我國的______________地區(qū),該區(qū)域內的耕地類型屬于_________________;
(3)C區(qū)域主要的自然特征是_____________,造成A、D區(qū)域自然特征差異的主要原因是__________因素;
(4)圖中A、B區(qū)域的分界線是__________一線。
(5)圖中A區(qū)域內農作物熟制一般是:(    )
A.一年一熟    B.一年兩熟或兩年三熟  C.一年兩熟    D.一年兩熟到三熟

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

小云和她的同學暑假期間分別到我國不同地區(qū)觀光旅游,開學后,大家對旅游的景點進行了介紹。以下是幾個人的話, 請根據(jù)圖文資料,完成下列問題。(10分)

小云:領略了雪域高原的神奇,布達拉宮的雄偉壯觀。
小軍:奔馳在美麗的草原上,牛羊好似珍珠撒,蒙古包就像白蓮花。
小剛:飽覽了一望無際的麥田,聞到收獲的氣息。
小紅:徜徉于青山碧水,魚米之鄉(xiāng)。
小蘭:看到了千溝萬壑,支離破碎的景觀。
(1)小云所說的“雪域高原”指的是       高原,圖中代表的字母是         。
(2)小軍看到的美麗草原是         高原,對這個高原地表特征的描述,正確的是(  )
A.雪山連綿B.地面平坦C.地形崎嶇D.千溝萬壑
(3)小剛所看到的一望無際的麥田是圖中的       (用字母表示),小紅所到的魚米之鄉(xiāng)是圖中的      (用字母表示),兩地的耕地類型差別很大,大致以         ( 山脈)——        ( 河流 )一線為界。
(4)小蘭看到的是        高原,圖中代表的字母是     。

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