【題目】讀下圖,關(guān)于風(fēng)能的敘述正確的是( )
A. 風(fēng)能是一種礦產(chǎn)能源
B. 風(fēng)能發(fā)電綠色環(huán)保
C. 青藏高原風(fēng)能最豐富
D. 風(fēng)能只分布在內(nèi)陸地區(qū)
【答案】B
【解析】試題分析:新能源是指在新技術(shù)的基礎(chǔ)上系統(tǒng)開(kāi)發(fā)利用的能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮、海洋能、核能、氫能等.與傳統(tǒng)能源相比,新能源普遍具有污染小、儲(chǔ)量大、分布廣的特點(diǎn).利用新能源對(duì)于節(jié)約傳統(tǒng)的石油、天然氣、煤炭等化石能源,發(fā)展以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì),具有十分重要的意義.
新能源是指在新技術(shù)的基礎(chǔ)上系統(tǒng)開(kāi)發(fā)利用的能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮、海洋能、核能、氫能等,?/span>A不正確;
風(fēng)能發(fā)電可減少對(duì)環(huán)境的污染,節(jié)約化石燃料,綠色環(huán)保,故B正確;
我國(guó)風(fēng)能主要分布在長(zhǎng)江到南澳島之間的東南沿海地區(qū)與西北地區(qū),故C、D不正確.
故選:B.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“西亞和北非地區(qū)圖”,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出“五!迸c“三洲”的名稱。水域:A ;B ;C ;D ;E 大洲:① ;② ;③ 。
(2)G是 山脈,它屬于亞洲、歐洲分界線的一部分。F是 運(yùn)河,它是 洲和非洲的分界線。
(3)該地區(qū)最主要的氣候類型是 ,該地區(qū)有世界陸地表面的最低點(diǎn) 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】貼春聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)民俗,春聯(lián)“林海雪原,沃野龍江麥浪滔”,“碧水藍(lán)天,沙灘椰林稻花香”,反應(yīng)的省區(qū)分別是
A. 黑龍江 海南 B. 河南 江西
C. 遼寧 江蘇 D. 陜西 云南
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)等高線地形圖,回答下列問(wèn)題。
(1)P處的海拔是____米,p、m兩地的相對(duì)高度是____米。
(2)圖中小河的流向大致是從____流向____。
(3)圖中曲線①、②表示山脊的是____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于經(jīng)線緯線說(shuō)法正確的是( )
A.本初子午線是0°緯線 B.赤道是南北半球分界線
C.0°經(jīng)線是東西半球分界線 D.0°緯線是東西經(jīng)度分界線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)鐵路干線示意圖”,完成下題.
(1) 是我國(guó)目前最重要的運(yùn)輸方式。
(2)南北鐵路干線:b 線C 線。
(3)m是 鐵路,是世界上海拔最高和最長(zhǎng)的高原鐵路。
(4)交通樞紐名稱:②是 ,④是 。
(5)新鄉(xiāng)的中學(xué)生到西安參觀游覽秦陵兵馬俑景區(qū):從新鄉(xiāng)出發(fā)沿 線到 (填個(gè)城市),沿 線到西安。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“從北到南,從西到東,不知從哪天起,秋的畫卷如火如荼次第展開(kāi),轉(zhuǎn)眼間就醉了大半個(gè)中國(guó)”, 下圖是《中國(guó)國(guó)家地理》編輯社策劃的“三縱一橫”四條路線尋訪秋天。據(jù)圖完成下列各題。
【1】四條尋秋路線中,跨越了我國(guó)三級(jí)階梯的是
A.路線Ⅰ B.路線Ⅱ C.路線Ⅲ D.路線Ⅳ
【2】沿路線Ⅳ尋秋的攝影師,到達(dá)甲地時(shí)最有可能看到的景象是
A.大漠孤煙直 B.小橋、流水、人家
C.千里冰封,萬(wàn)里雪飄 D.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)政區(qū)圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)在我國(guó)大陸瀕臨的四個(gè)海中,緯度最高的是_________海。
(2)北回歸線自東向西依次穿過(guò)臺(tái)灣省、廣東省、_________、云南。ㄌ钊Q)。
(3)我國(guó)島嶼眾多,圖中④是_________島。
(4)我國(guó)陸上鄰國(guó)14個(gè),其中⑥國(guó)家是_________。
(5)我國(guó)大部分在_________帶,小部分在熱帶,南北跨緯度大,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多樣化。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)民族分布圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)回族集中分布于哪些省區(qū)?
(2)哪一省區(qū)的民族構(gòu)成最為復(fù)雜?
(3)據(jù)圖分析我國(guó)的民族分布特點(diǎn)。
(4)上述民族分布特點(diǎn)有何積極意義?
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