【題目】讀“我國(guó)南水北調(diào)示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是________。
(2)解決水資源空間分布不均的措施是________ @解決水資源季節(jié)分配不均的措施是________。
(3)在圖中的方框內(nèi)填注南水北調(diào)的三條輸水線路___________。
(4)南水北調(diào)工程是把________水系豐富的水資源,調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的________、________地區(qū)。
(5)為確保南水北調(diào)的順利實(shí)施,除了興建調(diào)水工程外,沿途還需特別注意防治水資源的________問(wèn)題和________問(wèn)題。
(6)國(guó)家統(tǒng)一上調(diào)自來(lái)水價(jià)格,其根本目的是___________。
A.增加治理水污染的資金 B.增強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí)
C.加快水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) D.水資源的供需矛盾日益突出
【答案】(1)東多西少,南多北少
(2)跨流域調(diào)水;興修水庫(kù)
(3)
(4)長(zhǎng)江;華北;西北
(5)污染;浪費(fèi)
(6)B
【解析】
整體分析:該題以讀“我國(guó)南水北調(diào)示意圖”為切入點(diǎn),考查的是我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)、解決水資源分布不均的措施、南水北調(diào)的工程、水資源的利用,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。
(1)讀圖可知,u我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是東多西少,南多北少。
(2)解決水資源空間分布不均的措施是跨流域調(diào)水;解決水資源季節(jié)分配不均的措施是興修水庫(kù)。
(3)南水北調(diào)的三條輸水線路:西線方案是從長(zhǎng)江上游的通天河、雅礱江、大渡河引水入黃河,以解決西北地區(qū)的缺水問(wèn)題;南水北調(diào)工程中線工程從丹江口水庫(kù)東岸引水,重點(diǎn)解決河南、河北、天津、北京4個(gè)省市缺水問(wèn)題,沿線20多座大中城市提供生活和生產(chǎn)用水,并兼顧沿線地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)用水;南水北調(diào)工程?hào)|線工程的優(yōu)勢(shì)是有京杭運(yùn)河及天然湖泊可以利用,且取水有保證,解決天津、北京的缺水問(wèn)題。
(4)南水北調(diào)工程是把長(zhǎng)江水系豐富的水資源,調(diào)到我國(guó)缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。
(5)為確保南水北調(diào)的順利實(shí)施,除了興建調(diào)水工程外,沿途還需特別注意防治水資源的污染問(wèn)題和浪費(fèi)問(wèn)題。
(6)國(guó)家統(tǒng)一上調(diào)自來(lái)水價(jià)格,其根本目的是增強(qiáng)人們的節(jié)水意識(shí),故答案選B。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于歐洲西部說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.大多數(shù)國(guó)家都是發(fā)達(dá)國(guó)家
B.汽車、飛機(jī)、時(shí)裝享有盛譽(yù)
C.是工業(yè)文明的搖籃,傳統(tǒng)制造業(yè)落后
D.農(nóng)牧業(yè)比較發(fā)達(dá)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】家住上海的王遠(yuǎn)利用暑期瀏覽祖國(guó)的大好河山,他設(shè)計(jì)的瀏覽線路如下圖,據(jù)圖回答下面小題
【1】經(jīng)過(guò)我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的路線是( )
A. 甲路線 B. 乙路線 C. 丙路線 D. 丁路線
【2】能到達(dá)我國(guó)冬季氣溫最低地區(qū)的路線是( )
A. 甲路線 B. 乙路線 C. 丙路線 D. 丁路線
【3】能到達(dá)有著“天涯海角”之稱的省區(qū)的路線是( )
A. 甲路線 B. 乙路線 C. 丙路線 D. 丁路線
【4】能到達(dá)我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)的路線是( )
A. 甲路線 B. 乙路線 C. 丙路線 D. 丁路線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題:
(1)山脈A是_________,其南側(cè)的地形區(qū)是__________。
(2)山脈B是_______,它位于我國(guó)第______級(jí)階梯的分界線上,屬于______走向的山脈。
(3)山脈B、C之間的地形區(qū)是___________;該區(qū)域農(nóng)業(yè)以__________為主。
(4)山脈D東側(cè)的地形區(qū)是________,該地形區(qū)主要的糧食作物是________。
(5)E是________山脈,F(xiàn)是__________(地形區(qū)),其南面的耕地以________為主。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盞電燈放在桌子上代表太陽(yáng),在電燈旁放置一個(gè)地球儀代表地球,撥動(dòng)地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
讀圖完成下面小題。
【1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜓菔镜牡乩憩F(xiàn)象是( )
①晝夜的更替 ②四季的更替 ③運(yùn)動(dòng)物體偏向 ④地方時(shí)差異
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
【2】圖中P地( )
A. 位于晨線上
B. 位于昏線上
C. 當(dāng)?shù)貢r(shí)間6時(shí)日出
D. 當(dāng)?shù)貢r(shí)間8時(shí)日出
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀漫畫“小魚的哀求”,完成下列問(wèn)題。
(1)漫畫反映了什么問(wèn)題?
(2)下列做法中,你認(rèn)為正確的是( )
A.魚籽經(jīng)濟(jì)價(jià)值高,應(yīng)在繁殖期大量捕撈
B.定期向河、湖投放魚苗
C.規(guī)定捕撈期和休漁期
D.只捕撈養(yǎng)魚池里的魚
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