【題目】 近年來，我國出臺(tái)了一系列惠農(nóng)政策：取消農(nóng)業(yè)稅、免除農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)、建立新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等，深受廣大農(nóng)民的歡迎，他們高興地稱之為“種地不交稅、上學(xué)不付費(fèi)、看病不太貴、養(yǎng)老不犯愁”。這樣做是

①建設(shè)高度政治文明的必然要求 ②實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的重要舉措

③體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 ④有利于全面建設(shè)小康社會(huì)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

【答案】B

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)重視民生問題的意義的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，題文中的惠農(nóng)政策屬于民生問題，國家對(duì)民生問題的重視，有利于維護(hù)社會(huì)公平，促進(jìn)全面小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，符合以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，其中①在材料中沒有體現(xiàn)，所以正確答案選B

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)階段，我國毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。這一基本經(jīng)濟(jì)制度是由 決定的。

A．我國的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略決定的

B．我國社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國情決定的

C．黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線決定的

D．我國人民代表大會(huì)制度決定的

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016年1月16日，首個(gè)由中國倡議設(shè)立的全球性多邊金融機(jī)構(gòu)正式啟動(dòng)。該機(jī)構(gòu)是

A．亞洲開發(fā)銀行 B．國際貨幣基金組織

C．世界貿(mào)易組織 D．亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016年伊始，中共中央、國務(wù)院《關(guān)于落實(shí) 加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見》公開發(fā)布。這是進(jìn)入新世紀(jì)以來，黨中央連續(xù)發(fā)出的第 個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號(hào)文件”。

A．科學(xué)發(fā)展觀、十二 B．科學(xué)發(fā)展觀、十三

C．發(fā)展新理念、十二 D．發(fā)展新理念、十三

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小勇在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績名列前茅，可進(jìn)入初中后，他感到學(xué)習(xí)壓力大，功課多，很累，沒有時(shí)間玩，考試成績不理想。小勇要改變這種狀況，應(yīng)該

A．認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂交織的過程，要學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好

B．集中精力學(xué)好語數(shù)英等“主科”，放棄政史地等“副科”

C．照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力

D．專心學(xué)習(xí)，不參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】列寧說：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)；第二，是學(xué)習(xí)，第三，還是學(xué)習(xí)�！绷袑幹赃@樣說是因?yàn)?/span>

①學(xué)習(xí)會(huì)給生命添加養(yǎng)料

②我們是在不斷學(xué)習(xí)中造就自己的

③學(xué)習(xí)可以讓我們有更充實(shí)的生活

④學(xué)習(xí)是我們生命的全部

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】新學(xué)期開始，曉兵是一名中學(xué)生了。他感到很高興，但又感到孤單，高興的是他進(jìn)入了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)；孤單的是因?yàn)樗M(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)這種情況，曉兵應(yīng)該

①主動(dòng)向同學(xué)介紹自己，盡快融入新的班集體之中

②只和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

③增強(qiáng)心理承受力，相信大家逐漸會(huì)互相認(rèn)識(shí)的

④“兩耳不聞其他事，一心只讀教科書”

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小燕英語基礎(chǔ)不太好，她想，要是能在網(wǎng)上找一個(gè)英國朋友教我就好了。Mary想學(xué)漢語，苦于沒有中文教師，Mary也在想，我能否拜一個(gè)中國人為師學(xué)漢語呢？她們不約而同地來到某網(wǎng)站英語聊天室。在那兒，她們相遇、相識(shí)并互教互學(xué)。這一事例說明

①網(wǎng)上交往突破了空間限制 ②我們可以在網(wǎng)上找到學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)者

③網(wǎng)上交往拓展人際交往圈 ④網(wǎng)上不可能交到知心朋友

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】李克強(qiáng)總理有過這樣的比喻：政府的職責(zé)就是管好兩個(gè)燈。一個(gè)是路燈，一個(gè)是紅綠燈。管好路燈，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)公平公正的環(huán)境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規(guī)則。關(guān)于公平，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

①社會(huì)公平對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義

②社會(huì)公平對(duì)每個(gè)人的發(fā)展沒有任何意義

③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，才能更好地維護(hù)公平

④公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機(jī)會(huì)

A ①② B ②③ C ①③ D ②④

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