讀“水患感思”,回答下列問題.
(1)圖中顯示的是對(duì)
森林
森林
資源破壞,這種破壞對(duì)山區(qū)來說,造成的后果是
水土流失嚴(yán)重
水土流失嚴(yán)重

(2)這種破壞對(duì)河流產(chǎn)生的影響是
含沙
含沙
量增多,造成的后果是
洪澇
洪澇
災(zāi)害嚴(yán)重,要想盡量減少這種災(zāi)害的發(fā)生,對(duì)上述資源應(yīng)采取的措施是
禁止亂砍亂伐,保護(hù)好地表植被,植樹種草,防止水土流失
禁止亂砍亂伐,保護(hù)好地表植被,植樹種草,防止水土流失
分析:依據(jù)漫畫反映的問題來解答此題.
解答:解:(1)根據(jù)圖中人們砍伐樹木的現(xiàn)象,我們判斷該圖是反映了森林資源遭到了破壞;此現(xiàn)象在山區(qū)導(dǎo)致植被減少,雨季來臨之時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重的水土流失;(2)這種破壞會(huì)導(dǎo)致水土流失,導(dǎo)致河流的含沙量大增,河流含沙量增加以后,導(dǎo)致河床抬高,在汛期到來時(shí)期,出現(xiàn)洪澇災(zāi)害;為防止水土流失,我們就要禁止亂砍亂伐,保護(hù)好地表植被,植樹種草,防止水土流失.
故答案為:(1)森林;(2)水土流失嚴(yán)重;含沙;洪澇;禁止亂砍亂伐,保護(hù)好地表植被,植樹種草,防止水土流失.
點(diǎn)評(píng):考查了森林資源遭到破壞以后的影響,此題經(jīng)常出現(xiàn)于中考中,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“水患感思”圖,回答下列問題.
(1)圖中顯示的是對(duì)
森林
森林
資源破壞,
(2)這種破壞對(duì)山區(qū)來說,造成的后果是
水土流失嚴(yán)重
水土流失嚴(yán)重

(3)這種破壞對(duì)河流產(chǎn)生的影響是
含沙量大增
含沙量大增
,
(4)造成的后果是
洪澇
洪澇
災(zāi)害嚴(yán)重,要想盡量減少這種災(zāi)害的發(fā)生,
(5)對(duì)上述資源應(yīng)采取的措施是
禁止亂砍亂伐,保護(hù)好地表植被,植樹種草,防止水土流失
禁止亂砍亂伐,保護(hù)好地表植被,植樹種草,防止水土流失

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“水患感思”圖,回答下列問題.
(1)圖中顯示的是對(duì)
 
資源破壞.
(2)這種破壞對(duì)山區(qū)來說,造成的后果是
 

(3)這種破壞對(duì)河流產(chǎn)生的影響是
 
,造成的后果是
 
災(zāi)害嚴(yán)重,要想盡量減少這種災(zāi)害的發(fā)生,對(duì)上述資源應(yīng)采取的措施是
 
.原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀“水患感思”圖,回答下列問題.
(1)圖中顯示的是對(duì)______資源破壞,
(2)這種破壞對(duì)山區(qū)來說,造成的后果是______.
(3)這種破壞對(duì)河流產(chǎn)生的影響是______,
(4)造成的后果是______災(zāi)害嚴(yán)重,要想盡量減少這種災(zāi)害的發(fā)生,
(5)對(duì)上述資源應(yīng)采取的措施是______.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀“水患感思”圖,回答下列問題.
(1)圖中顯示的是對(duì)______資源破壞.
(2)這種破壞對(duì)山區(qū)來說,造成的后果是______.
(3)這種破壞對(duì)河流產(chǎn)生的影響是______,造成的后果是______災(zāi)害嚴(yán)重,要想盡量減少這種災(zāi)害的發(fā)生,對(duì)上述資源應(yīng)采取的措施是______.原因是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀“水患感思”圖,回答下列問題.
(1)圖中顯示的是對(duì)______資源破壞,
(2)這種破壞對(duì)山區(qū)來說,造成的后果是______.
(3)這種破壞對(duì)河流產(chǎn)生的影響是______,
(4)造成的后果是______災(zāi)害嚴(yán)重,要想盡量減少這種災(zāi)害的發(fā)生,
(5)對(duì)上述資源應(yīng)采取的措施是______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案