【題目】讀下圖,回答下列問題。

(1)根據(jù)圖中風向判斷,這是_____(夏、冬)季風。

(2)圖中箭頭表示①_____(風向)季風,主要來自_____洋,氣流的性質(zhì)是________。

(3)此時,季風區(qū)內(nèi)降水量較____,氣溫較___,這種____________的氣候特點有利于農(nóng)作物生長。

【答案】 東南 太平 溫暖濕潤 雨熱同期

【解析】影響我國的夏季風有來自于印度洋的西南季風,也有來自于太平洋的東南季風,夏季風來自原海洋,是給我國帶來降水的主要因素,夏季風的不穩(wěn)定,容易造成水旱災害,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不利。

從圖中的風向看,主要是東南風和西南風,來自于海洋,是夏季風。

從圖中箭頭表示①的來向看,是東南季風,來自于印度洋,氣流的性質(zhì)是溫暖濕潤。

在夏季風的影響時間內(nèi),季風區(qū)內(nèi)降水量較多,氣溫較高,這種雨熱同期的特點有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

該題主要考查影響我國的夏季風,學會從圖中判斷風向和發(fā)源地,能夠分析夏季風對氣候和農(nóng)業(yè)的影響是重點。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】北回歸線穿過了西亞和我國長江以南地區(qū).關于這兩個地區(qū)的敘述,正確的是

A. 自然景觀基本相同 B. 長江以南地區(qū)受夏季風影響,降水豐沛

C. 均以種植業(yè)為主 D. 均以畜牧業(yè)為主

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【題目】喜馬拉雅山南側(cè)降水豐富,而北側(cè)的青藏高原大部分地區(qū)降水稀少,導致兩側(cè)差異的主導因素是(  )

A. 洋流因素 B. 緯度因素 C. 海陸因素 D. 地形因素

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在畫有指向標的平面圖上,確定方向的一般方法是

A.面對地圖上北下南,左西右東

B.不論什么樣的地圖,均用經(jīng)緯線確定

C.根據(jù)指向標箭頭指向北方來確定方向

D.經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“亞洲地區(qū)”圖,回答下列問題.

(1)圖中字母代表的地理事物名稱是A 半島;B 高原.

(2)亞洲河流呈 狀流向周邊的海洋,從亞洲河流的流向特點,歸納出亞洲的地勢特點

(3)寫出Ⅰ和Ⅱ兩大洲分界線上的一條河流和一個海峽的名稱: 河、 海峽.

(4)亞洲的氣候特點是氣候復雜多樣, 顯著, 氣候分布廣.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】以下家庭節(jié)水的措施中,不合理的是( )

A.生活用水一水多用B.盡量不刷牙或淋浴

C.少用洗滌劑和清潔劑D.推廣節(jié)水器具

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“亞洲大陸沿30°N地形剖面圖”。據(jù)此完成下面小題

1圖中字母A、B、C、D代表的地理事物名稱分別是

A. 德干高原 恒河平原 青藏高原、華北平原

B. 德干高原 恒河平原 青藏高原、長江中下游平原

C. 德干高原 印度河平原 青藏高原 長江中下游平原

D. 德干高原 印度河平原 青藏高原 華北平原

2該圖反映亞洲地勢東西方向變化的特點是

A. 中部高四周低 B. 東西高中間低 C. 東西低中間高 D. 南北高中間低

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國在土地資源利用和保護方面的基本國策是( )

A.改良土壤

B.山區(qū)陡坡開荒

C.占多少,墾多少

D.十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】東南亞大部分地區(qū)的氣候是( )

A. 熱帶雨林、熱帶草原氣候 B. 熱帶沙漠、熱帶草原氣候

C. 熱帶雨林、熱帶季風氣候 D. 熱帶季風、熱帶草原氣候

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