【題目】長江在我國河流中居首位的是（ �。�

A. 流量和含沙量 B. 流域面積和流量 C. 灌溉面積和結(jié)冰期 D. 水能蘊(yùn)藏量和含沙量

【答案】B

【解析】長江發(fā)源于青藏高原的唐古拉山脈，注入東海，是我國長度最長、水量最大、流域面積最廣的河流，長江位于南方，無結(jié)冰期；黃河的含沙量是最大的，故B正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，由于地球不停自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（）

A．白晝與黑夜 B．晝夜交替

C．四季變化 D．晝夜長短的變化

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀四個國家輪廓圖,完成下面小題。

【1】圖示四國中，與我國隔海相望的鄰國是( )

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】下列有關(guān)圖中四國敘述正確的是( )

A.甲國是世界上面積最大、地跨亞非兩洲的國家

B.乙國絕大部分是黃種人

C.丙國素有“坐在礦車上的國家”、“騎在羊背上的國家”的稱號

D.丁國海岸線曲折，海運(yùn)業(yè)發(fā)展緩慢

【3】根據(jù)下圖和四國輪廓圖，判斷③地所在的國家最有可能是 ( )

A.甲國B.乙國C.丙國D.丁國

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ �。�

A. 黃河流經(jīng)十一個省區(qū)，注入渤海

B. 黃河流經(jīng)十一個省區(qū)，注入黃海

C. 黃河流經(jīng)九個省區(qū)，注入渤海

D. 黃河流經(jīng)九個省區(qū)，注入黃海

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下表是我國某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生調(diào)研記表，記錄了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動情況，據(jù)此完成下面小題。

【1】該區(qū)域可能位于（　�。�

A. 華北平原B. 東北平原

C. 四川盆地D. 長江中下游平原

【2】根據(jù)表中信息推斷，不可能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 該地作物熟制為一年兩熟B. 該地農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度很高

C. 該地主要的耕地類型是旱地D. 該地主要糧食作物為冬小麥、玉米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】外出旅游已成為許多人生活的部分，認(rèn)真閱讀該圖中的信息，其中表是廣州某中學(xué)在暑假期間出游游程安排表，回答下列問題。

（1）第一天，旅行團(tuán)從廣州坐火車，經(jīng) （鐵路）線，到達(dá) 省武漢市。

（2）該旅行團(tuán)將在第 天坐輪船沿長江 （順、逆）行，游覽我國的三峽風(fēng)景區(qū)。

（3）到達(dá)重慶后，該旅行團(tuán)又坐火車經(jīng)成渝線，到達(dá)成都市，這期間，它們也可以沿途觀賞 盆地的景色。

（4）第四、五天，旅行團(tuán)游覽的青海湖是一個 （咸水、淡水）湖，旅途中，部分游客出現(xiàn)呼吸局促等缺氧情況，其原因可能是（請選擇） 。

A．緯度增高

B．緯度降低

C．海拔升高

D．海拔降低

途中，游客們都不斷 （增加/減少）衣服。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“西北地區(qū)和青藏地區(qū)圖”，回答下列問題。

（1）西北地區(qū)和青藏地區(qū)均位于我國西部內(nèi)陸地區(qū)，西北地區(qū)的突出自然特征是干旱，而青藏地區(qū)的突出自然特征為_______。兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)均以_______業(yè)為主。

（2）A為青藏地區(qū)重要的河谷農(nóng)業(yè)區(qū)______谷地；青藏地區(qū)種植業(yè)主要集中在河谷里的原因是河谷地區(qū)_______。

（3）B為西北地區(qū)典型的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)_______；與東北商品糧生產(chǎn)基地相比，這里的發(fā)展種植業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢是______。（1條即可）

（4）C地區(qū)為三江源地區(qū)，目前該地區(qū)出現(xiàn)的典型生態(tài)環(huán)境問題有_______。（1條即可）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀某地等高線地形圖（如圖），回答下列問題。

（1）A點的海拔是米，A點與E點的相對高度是米。

（2）B處的地形部位名稱是： ． C、D兩處，適合攀巖的是處，適合漂流的是處。

（3）甲村位于乙村的方向；若甲、乙兩村的圖上距離約為6厘米，則兩村的實地距離為。

（4）E處河流的流向是。

（5）圖中所示的②、③河流中，有一處位置畫錯了，應(yīng)該是（填數(shù)碼），判斷理由是。

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