【題目】讀“中國人均資源占有量與世界平均水平的比較圖”，完成下題。

（1）人均占有量最接近世界平均水平的是（　�。�
A.石油
B.水
C.耕地
D.煤炭
（2）它反映出我國資源的基本國情是（　　）
A.總量豐富
B.人均占有量少
C.總量缺乏
D.人均占有量多

【答案】
（1）D
（2）B
【解析】（1）從中國人均資源占有量與世界平均水平的比較圖中可以看出煤炭的平均水平為79%，接近世界資源人均占有量平均水平。（2）我國擁有遼闊的國土，無論藍(lán)色的海洋，還是浩瀚的沙漠，無論綿延的山區(qū)，還是奔騰的江河，都蘊(yùn)藏著多種多樣的自然資源。由于我國人口眾多，人均資源占有量不足，從這方面看，中國又是一個(gè)資源相對(duì)貧乏的國家。從中國人均資源占有量與世界平均水平的比較圖可以看出，人均資源占有量不足是我國資源的基本國情。
故選：（1）D（2）B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】暑假期間淄博市某學(xué)校初中二年級(jí)地理興趣小組的學(xué)生赴下圖所示區(qū)域進(jìn)行了一次“紅色之旅”和“自然生態(tài)之旅”。

（1）第一站從濟(jì)南出發(fā)乘車至全國著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地處A山脈。該山脈西側(cè)為省，東側(cè)為（地形區(qū)）。
（2）第二站驅(qū)車前往壺口瀑布。親眼目睹黃河奔騰咆哮、濁浪排空的氣度。黃河在流經(jīng)地形區(qū)后泥沙含量大增。
（3）第三站從延安南行至陜西省省會(huì)B ， 它位于黃河支流附近，往西北行進(jìn)，進(jìn)入C區(qū)，本區(qū)最主要的少數(shù)民族是。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，完成下列問題：

（1）甲村的位置是　 　

A、（33°22′N，118°12′W） B、（33°22′N，118°12′E）

C、（33°22′S，118°12′W） D、（33°22′S，118°12′E）

（2）圖中區(qū)域位于地球五帶中的　 　帶。

（3）從五種地形類型來判斷，本區(qū)域應(yīng)該屬于　 　

A、平原 B、高原 C、山地 D、盆地

（4）甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是　 　村。

（5）甲、乙兩村間的圖上直線距離是4 厘米，實(shí)地距離是　 千米。

（6）甲村在丙村的　 　方向；乙村的煤礦產(chǎn)地到溫泉的相對(duì)高度是　 米。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】劃分發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的依據(jù)是（ ）

A.國家面積大小 B.國家人口多少

C.國家歷史長短 D.國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖，完成下列要求

（1）發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘?/span> ， 但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的 ， 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
（2）發(fā)達(dá)國家人口占世界總?cè)丝诘?/span> ， 但國內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的
（3）判斷下列國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所屬的類別：
A美國 B巴西 C中國 D德國 發(fā)達(dá)國家：（填代號(hào)），發(fā)展中國家（填代號(hào)）
（4）為提高發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)水平，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家就經(jīng)濟(jì)、政治等方面進(jìn)行商談稱為“”

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)傳統(tǒng)民居的敘述中，符合傣家竹樓的是（　�。�
A.院落開闊，坐北朝南，墻體厚，窗戶較小，以利于御寒
B.院落較小，墻體薄，窗戶較大，屋頂坡度大
C.利用黃土的直立性好、均勻、富含鈣質(zhì)等的特點(diǎn)
D.竹木結(jié)構(gòu)，上下兩層，上層住人，下層堆放雜物

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀東、西兩半球圖，判斷．

（1）A大洲是北美洲
（2）讀東、西兩半球圖，判斷，C，D兩大洲之間的分界線是土耳其海峽．
（3）讀東、西兩半球圖，判斷，世界最大的島嶼﹣﹣格陵蘭島在A大洲．
（4）讀東、西兩半球圖，判斷，四大洋中，冰雪覆蓋面積最大的是北冰洋．
（5）讀東、西兩半球圖，判斷，號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原位于C大洲．
（6）讀東、西兩半球圖，判斷，世界最大的平原﹣﹣亞馬孫平原位于D大洲．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)院可可西里綜合科學(xué)考察隊(duì)從拉薩出發(fā)，途經(jīng)納木錯(cuò)、雙湖、可可西里湖等地，最后抵達(dá)格爾木.閱讀材料，并結(jié)合穿越可可西里核心地帶示意圖，回答下列問題.

【1】在可可西里進(jìn)行科考，隊(duì)員們可能面臨的挑戰(zhàn)有（　�。�

A. 地形起伏大，交通不便 B. 大氣能見度低，陰雨天較多

C. 高寒缺氧，呼吸困難 D. 雨林廣布，交通困難

【2】下列四幅圖展示的景觀，隊(duì)員們有可能在青藏高原看到的是（　�。�

A. B. C. D.

【3】下列關(guān)于自然環(huán)境與人類活動(dòng)受青藏地區(qū)高寒的自然特征影響的是（　�。�

①雪山連綿、冰川廣布 ②有“一年無四季，一日見四季”之說

③許多大河發(fā)源于青藏高原 ④在海拔較低的地區(qū)發(fā)展了河谷農(nóng)業(yè).

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“黃河流域水系圖”，完成下列問題。

（1）填寫圖中字母代表的黃河支流名稱：A ， B。
（2）黃河的憂患：上游主要表現(xiàn)為 ， 中游主要問題是 ， 下游因形成“”河堤有決口的危險(xiǎn)。
（3）治黃的關(guān)鍵是治沙，因此，加強(qiáng)中游黃土高原地區(qū)的是治黃的根本。

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