【題目】已知甲地的位置(東經(jīng)20°,北緯60°),與甲地經(jīng)度相差160°、緯度相差30°的地點(diǎn)是( )
A.東經(jīng)180°,北緯90°B.東經(jīng)140°,北緯30°
C.西經(jīng)140°,北緯30°D.西經(jīng)140°,南緯30°
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地圖種類繁多,用途廣泛,明明一家自駕車從海口到三亞旅游,為保證順利到達(dá),他們最好選用 ( )
A.中國政區(qū)圖B.海南省地形圖C.中國鐵路交通圖D.海南省公路交通圖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】以前,我國一直以“地大物博”而自豪,而現(xiàn)在卻有“地大物薄”之說。我國自然資源的特征是
A.總量不足,種類多B.總量大,種類少
C.人均量充足,用之不竭D.總量豐富,人均量少
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在甲乙兩張圖幅大小相同的地圖上,某兩地之間的圖上距離分別為8厘米和4厘米,這說明( )
A.甲圖表示的實(shí)地范圍比乙圖廣
B.甲圖表示的內(nèi)容比乙圖更詳細(xì)
C.甲圖的比例尺比乙圖小
D.進(jìn)行工程建設(shè)選用乙圖更為實(shí)用
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為:A→B(+l,+3);從C到D記為:C→D(+1,-2)。其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C( , ),C→ (-2, );
(2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計(jì)算該甲蟲走過的路程;
(3)假如這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),請?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】將中華五岳與其對應(yīng)的省份連接起來.
①東岳泰山 A湖南省
②西岳華山 B山東省
③南岳衡山 C陜西省
④北岳恒山 D橫跨山西、河北兩省
⑤中岳嵩山 E河南省
①_____②____③_____④______⑤_______。
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