【題目】“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說(shuō)明影響其生長(zhǎng)的主要因素是（ ）

A．地形 B．樹(shù)種

C．氣候 D．天氣

【答案】

【解析】

試題分析：淮南、淮北的氣候不同，淮南為亞熱帶季風(fēng)氣候，適合柑橘的生長(zhǎng)，而淮北屬于溫帶季風(fēng)氣候，不適合柑橘的生長(zhǎng)，所以有“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”的現(xiàn)象。故選項(xiàng)C符合題意。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）青藏鐵路所在地區(qū)的自然特征是 ， 該地區(qū)是我國(guó)少數(shù)民族中族的主要聚居地。
（2）南水北調(diào)工程是將流域的水調(diào)往華北和西北地區(qū)，重點(diǎn)為解決我國(guó)水資源的分布不均問(wèn)題。
（3）西氣東輸二期工程目的地中，有我國(guó)兩大沿海工業(yè)基地，分別是工業(yè)基地和工業(yè)基地。
（4）根據(jù)所跨緯度，計(jì)算我國(guó)領(lǐng)土南北端距離約為。（提示：緯度相差1°，距離相差110千米。）
（5）以上信息反映了我國(guó)的基本國(guó)情是：。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，地域遼闊，形成了多姿多彩的中華文化。據(jù)下圖完成下題。

（1）下列關(guān)于圖中斜線的敘述，正確的是（　�。�
A.是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
B.是我國(guó)水田和旱地的分界線
C.是我國(guó)人口的分界線
D.是漢族與少數(shù)民族聚居區(qū)的分界線
（2）圖中字母所在地區(qū)與下列民俗文化相關(guān)錯(cuò)誤的是（　�。�
A.藏袍是①地的民族服飾
B.②地的傳統(tǒng)民居是窯洞
C.③地喜歡吃麻辣的食物
D.④地有傣族慶典潑水節(jié)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”指的是

A. 珠江三角洲 B. 長(zhǎng)江三角洲 C. 四川盆地 D. 東北平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生準(zhǔn)備到郊外山地進(jìn)行越野活動(dòng)，設(shè)計(jì)行動(dòng)時(shí)應(yīng)參考的地圖是

A．地形圖 B．交通圖 C．導(dǎo)游圖 D．氣候圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上最大的盆地是（ ）

A．剛果盆地 B．塔里木盆地 C．四川盆地 D．吐魯番盆地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】等高線是表示地面高低起伏的主要方法，讀我國(guó)北方某小流域等高線圖（圖1），回答下列問(wèn)題。

（1）地形部位：B ， E。
（2）計(jì)算李莊和周莊的實(shí)地距離。。
（3）想實(shí)際觀察如圖2所示“雙峰”景觀，需要到哪一個(gè)觀察點(diǎn)？（從ABCDE五點(diǎn)中選擇）。
（4）說(shuō)出圖中村莊在地理分布上的共同特點(diǎn)。
（5）水庫(kù)建成后，政府要求村民“退耕還林”，這樣做的目的有哪些？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖—我國(guó)四大工程示意圖，完成下題。

（1）圖中所示不是我國(guó)資源調(diào)配工程的是（　�。�
A.西氣東輸
B.青藏鐵路
C.西電東送
D.南水北調(diào)
（2）西電東送工程中線和南線輸送的能源類型是（　�。�
A.水電
B.火電
C.風(fēng)力發(fā)電
D.核電
（3）西氣東輸工程終點(diǎn)地區(qū)輸入該資源的原因是（　�。�
A.礦產(chǎn)豐富
B.光熱充足
C.土地緊缺
D.能源缺乏

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同步練習(xí)冊(cè)答案