讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題:
(1)填寫地理事物的名稱: 支流:A__________ 黃河上、中游的分界點:B_________。
(2)在圖中用字母C標注出三峽水利樞紐工程的位置。
(3)目前,長江干、支流通航里程達7萬千米,貨運量占全國內河航運的60%。其自古以來就有“_____
    __________”之稱。
(4)D地形區(qū)為___________,該區(qū)突出的環(huán)境問題是______________。
(5)長江、黃河上游共同的水文特征是__________________。
(6)長江、黃河都是自西向東流人海洋,由此可見我國的地勢特點是____________________________。
(1)漢江; 河口
(2)“略”
(3)黃金水道
(4)黃土高原; 水土流失
(5)水能資源豐富
(6)西高東低,呈三級階梯狀分布
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀長江、黃河示意圖,回答下列問題.

(一)填出圖中數(shù)碼代號所表示的地理事物名稱:
(1)兩條大河的發(fā)源地:A
唐古拉
唐古拉
山脈、B
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山脈
(2)注入海洋:C
海、D

(3)上、中、下游分界點:E
湖口
湖口
、F
河口
河口

(4)主要水電站:G
三峽
三峽
、H
龍羊峽
龍羊峽

(二)長江、黃河共同流經的省區(qū)是
青海
青海
四川
四川

(三)黃河是世界上含沙量最大的河流,黃河中游是含沙量最大的河段,其形成的自然原因是
黃土質地疏松,多孔隙易塌陷;降水多集中于夏季,降水強度大,多暴雨易發(fā)生水土流失
黃土質地疏松,多孔隙易塌陷;降水多集中于夏季,降水強度大,多暴雨易發(fā)生水土流失

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題:
精英家教網(wǎng) (1)填寫地理事物的名稱:支流:A
 
    長江中、下游的分界點:B
 

(2)在圖中用字母C標注出小浪底水利樞紐工程的位置.
(3)長江、黃河上游共同的水文特征是
 
資源豐富.
(4)長江中下游存在的主要自然災害是
 
;而D地形區(qū)突出的環(huán)境問題是
 
,從而導致了黃河下游河床高出地面形成“地上河”.你認為如何在從根本上治理黃河下游出現(xiàn)的這種問題
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題:
精英家教網(wǎng)
(1)填寫地理事物的名稱:支流:A
 
    黃河上、中游的分界點:B
 

(2)在圖中用字母C標注出三峽水利樞紐工程的位置.
(3)目前,長江干、支流通航里程達7萬千米,貨運量占全國內河航運的60%.其自古以來就有“
 
”之稱.
(4)D地形區(qū)為
 
,黃河在下游河床抬高,形成“
 
河”.
(5)長江、黃河上游共同的水文特征是
 

(6)長江、黃河都是自西向東流人海洋,由此可見我國的地勢特點是
 

(7)長江和黃河共同流經的省級行政區(qū)是
 
 
A.青海西藏   B.青海四川    C.西藏甘肅    D.四川西藏.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”完成下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)填寫地理事物的名稱;
支流:A是
 
,黃河上、中游的分界點;B
 

(2)目前,長江干支流通航里程達7萬千米.貨運量占全國內河航運的60%,其自古以來就有“
 
”之稱.
(3)D地形區(qū)為
 
,該區(qū)突出的環(huán)境問題是
 

(4)長江、黃河都是自西向東流入海洋,由此可見我國的地勢特點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)填寫地理事物的名稱:
支流:A
 
;城市:B
 
;湖泊:C
 
;世界上最大的水利樞紐:D
 
;黃河上、中游的分界點:E
 

(2)目前,長江干、支流通航里程達7萬千米,貨運量占全國內河航運的60%.其自古以來就有“
 
”之稱.
(3)F地形區(qū)為
 
,該區(qū)突出的環(huán)境問題是
 

(4)俗語中的地理:“船在天上行,人在水下走”,這句描述的景象出現(xiàn)在黃河
 
(上游、中游、下游) 河段.
(5)長江、黃河的源頭均在
 
。
(6)長江、黃河都是自西向東流人海洋,長江注入東海,黃河注入
 
海.由此可見我國的地勢特點是
 

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