【題目】人口增長(zhǎng)過(guò)快，人口數(shù)量過(guò)多，可能帶來(lái)的結(jié)果是（ ）

A．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

B．人口老齡化

C．國(guó)防兵源不足

D．給資源、環(huán)境帶來(lái)很大壓力

【答案】D

【解析】

試題分析：

地球上的自然資源是有限的，人類在地球上的生存空間同樣是有限的．世界人口的急劇增長(zhǎng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，給資源和環(huán)境造成了空前的壓力，也給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列的問(wèn)題．亞洲、非洲和拉丁美洲的一些國(guó)家，人口增長(zhǎng)過(guò)多過(guò)快，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很大壓力，使居民的就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等問(wèn)題難以解決，還有一部分國(guó)家則長(zhǎng)期處于貧困狀態(tài)．在歐洲的一些國(guó)家，比如意大利、德國(guó)和瑞典，近些年來(lái)人口一直處于負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài)，已引起勞動(dòng)力短缺、人口老齡化等問(wèn)題，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“姨媽和暢暢在同一時(shí)刻通話示意圖”，回答問(wèn)題．

【1】地球的自轉(zhuǎn)方向是（ ）

A．自東向西 B．自南向北 C．自北向南 D．自西向東

【2】造成北京和紐約兩地時(shí)間差異的主要因素是（ ）

A．晝夜更替 B．地球公轉(zhuǎn) C．地球自轉(zhuǎn) D．季節(jié)變化

【3】地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了（ ）

A．晝夜的更替 B．五帶的劃分

C．四季的變化 D．晝夜長(zhǎng)短的變化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于我國(guó)首都北京（116°E，40°N）位置的敘述，正確的是（ ）

A.位于北半球，中緯度 B.位于東半球，高緯度

C.位于西半球，中緯度 D.位于南半球，高緯度

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）“世界屋脊”是指　 　。

（2）圖示①是　 　鐵路，②是　 　（城市），③　 　湖。

（3）圖中標(biāo)了海拔高度的山峰是　 　。

（4）依據(jù)因地制宜的原則，你認(rèn)為本區(qū)域適宜發(fā)展哪些農(nóng)業(yè)？并說(shuō)明理由　 　。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北回歸線從東向西穿過(guò)的省區(qū)是

A．臺(tái)灣、福建、廣東、廣西 B．臺(tái)灣、廣東、廣西、云南

C．海南、廣東、廣西、云南 D．湖南、廣東、廣西、云南

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人民從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河”下面屬于節(jié)水標(biāo)志的是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)鐵路干線示意圖”，回答以下問(wèn)題。

（1）填出圖中字母所代表的城市名稱。

A　 　、B　 　、C　 　、D　 　。

（2）如果北京的朋友想到烏魯木齊去旅行，沿途參觀秦始皇兵馬俑，他所經(jīng)過(guò)的最佳鐵路線應(yīng)是　 　、　 　線和　 　線。

（3）2015年9月1日沈丹高鐵的開(kāi)通，極大方便了丹東的對(duì)外聯(lián)系，如果丹東的小朋友寒假要乘火車到廣州觀賞南國(guó)花市，除了經(jīng)沈丹線外還要經(jīng)過(guò)的鐵路線應(yīng)該是 線和　 線。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)水資源和耕地資源結(jié)構(gòu)圖”，回答各小題。

【1】據(jù)圖信息可知，我國(guó)水資源和耕地資源分布的特點(diǎn)是

A. 水資源南多北少，耕地資源南少北多

B. 水資源南少北多，耕地資源南多北少

C. 南、北方水土資源分布均勻

D. 水土資源總量豐富，人均充足

【2】為解決水資源空間分布存在的問(wèn)題，我國(guó)采取的主要措施是

A. 興修水庫(kù) B. 節(jié)約用水 C. 跨流域調(diào)水 D. 防治水污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案