【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題。
(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱。A________________;B_______________;D_______________。
(2)A地與D地的相對(duì)高度約為__________米;同一時(shí)間測得A、D兩地的氣溫相比,______地氣溫更高。
(3)C地位于B地的________方向。若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,則兩地實(shí)地距離是______千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,他發(fā)現(xiàn)了一條如圖中由________(方向)流向________(方向)的小溪,于是他沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫了困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性是________________________________。
【答案】(1)山峰(山頂) 陡崖 山脊 (2)570 D (3)東南 2 (4)西北 東南 小溪流入河流,由高處(山地)流向低處(平原),且沿河常有人居住。(言之有理即可)
預(yù)測猜押
【解析】本題考查等高線地形圖的判讀。
(1)從等高線地形圖可以看出,圖中A處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂;B處幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖。
(2)從等高線地形圖看出,A地的海拔為670米,D地的海拔為100米,則兩地的相對(duì)高度是670-100=570米;因?yàn)橥暥鹊貐^(qū)海拔越高氣溫越低,海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃,所以同一時(shí)間測得A、D兩地的氣溫相比D地氣溫高。
(3)地圖上的方向有不同的表示方式.有的地圖用指向標(biāo)指示方向,指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向,使用這種地圖,要根據(jù)指向標(biāo)來確定方向。可以判定C地位于D地的西北方向。
實(shí)地距離=圖上距離÷比例尺=2厘米÷(1∶100 000)=200000厘米=2千米。
(4)徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境,此做法的理由是因?yàn)橐话銇碚f,河流的下游多為平原,人煙稠密,易脫困。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】四個(gè)夏令營的同學(xué)都來自各個(gè)地區(qū),都是不同的民族,他們?cè)诹奶欤?qǐng)你判斷這聊天中可信的是( )
A. 來自海南的黎族同學(xué)說:“我們?cè)苑N的蘋果個(gè)大香甜”
B. 來自西藏的藏族同學(xué)說:“我們用青稞酒招待遠(yuǎn)方來客”
C. 來自吉林的朝鮮族同學(xué)說:“我們種的甘蔗又獲得大豐收”
D. 來自廣西的壯族同學(xué)說:“潑水節(jié)是我們傳統(tǒng)而盛大的節(jié)日”
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某區(qū)域等高線地形圖”(單位:米),完成下列問題。
(1)甲處的地形部位是________。
(2)該區(qū)域的地形類型以________為主。乙地的海拔高度在____________________之間,甲地位于乙地的________方向。
(3)若A點(diǎn)的氣溫為15℃,則此時(shí)C點(diǎn)理論上氣溫約為______________。
(4)該地欲在A、B兩處建一油港,經(jīng)過分析討論最終選擇在B處建港,試分析其理由。
________________________________________________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東南亞圖成下面小題。
【1】圖中箭頭所指的海峽是( ),該海峽是連接太平洋和B( )洋的海上通道。
A. 直布羅陀海峽 大西洋
B. 馬六甲海峽 印度洋
C. 霍爾木茲海峽 地中海
D. 英吉利海峽 北冰洋
【2】該海峽北部的中南半島的地形特點(diǎn)是( )
A. 山河相間、縱列分布
B. 地形崎嶇、火山眾多
C. 南高北低,以平原為主
D. 西高東低、以高原為主
【3】寒假里,家住青島的李華一家準(zhǔn)備到東南亞旅游,在出發(fā)前,對(duì)于寒假的旅行,李華一家準(zhǔn)備不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A. 李華的媽媽準(zhǔn)備了一瓶防曬霜 B. 李華爸爸帶了幾把傘
C. 李華的奶奶買了一件新羽絨服送給李華到東南亞穿 D. 李華帶了一件泳衣
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