【題目】讀圖,完成下面小題。

1河流①最突出的水文特征是

A.結(jié)冰期長(zhǎng)B.水量大

C.含沙量大D.汛期長(zhǎng)

2河流②的汛期出現(xiàn)在夏季,其原因是

A.降水多,河流水量大

B.夏季地下水豐富

C.氣溫高,冰雪融水多

D.夏季河水蒸發(fā)少

3圖中,圖例 表示

A.外流區(qū)B.季風(fēng)區(qū)

C.內(nèi)流區(qū)D.濕潤(rùn)區(qū)

【答案】

1A

2A

3C

【解析】

1讀圖可知,河流①是松花江,緯度位置較高,結(jié)冰期長(zhǎng),該地區(qū)位于北方地區(qū),汛期短,該地區(qū)植被覆蓋好,含沙量不大,位于濕潤(rùn)區(qū),水量比黃河的大,所以河流①最突出的水文特征是結(jié)冰期長(zhǎng),故答案選A。

2讀圖可知,河流②是珠江,緯度位置較低,氣溫較高,水文特征是水量大,汛期長(zhǎng),無(wú)結(jié)冰期,含沙量。谎雌诔霈F(xiàn)在夏季,其原因是該地降水多,河流水量大,故答案選A。

3內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線(xiàn)大致與400毫米年等降水量線(xiàn)大體一致,此線(xiàn)東南部屬于外流區(qū),西北部屬于內(nèi)流區(qū);讀圖可知,圖例 表示400毫米年等降水量線(xiàn)的西北部,屬于內(nèi)流區(qū),故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】俄羅斯的氣候復(fù)雜多樣,但大部分地區(qū)的氣候類(lèi)型屬于(  )

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C. 溫帶大陸性氣候 D. 溫帶海洋性氣候

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【題目】“我是中國(guó)人民的兒子,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!边@句話(huà)體現(xiàn)了鄧小平的( )
A.樸素道德
B.歸屬體驗(yàn)
C.善良情緒
D.愛(ài)國(guó)情感

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【題目】“五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。結(jié)合下圖,完成下面小題。

1圖中,能代表傣族文化和主要分布省區(qū)的是

A.B.C.D.

2下列有關(guān)我國(guó)民族知識(shí)敘述正確的是

A.在55個(gè)少數(shù)民族中人口最多的是回族B.少數(shù)民族主要分布在東南、東北和西北

C.我國(guó)民族分布的特點(diǎn)是大散居、小聚居D.維吾爾族主要分布在東北、西南地區(qū)

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【題目】大石橋?qū)儆跍囟葞Ш透蓾竦貐^(qū)中的 ( )

A. 中溫帶 半濕潤(rùn) B. 暖溫帶 半濕潤(rùn) C. 亞熱帶 濕潤(rùn) D. 寒溫帶 半干旱

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【題目】讀世界部分城市的1月和7月平均氣溫分布圖(單位℃),結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題.

1】從曼谷→北京→莫斯科氣溫逐漸降低,主要是因?yàn)椋?)

A.距海洋遠(yuǎn)近不同 B.海拔高低不同

C.緯度高低不同 D.地形類(lèi)型不同

2】關(guān)于北京和圣地亞哥氣候?qū)Ρ,正確的是( )

A.北京氣溫年較差比圣地亞哥小

B.兩城市季節(jié)相反

C.兩城市夏季都高溫多雨

D.兩城市冬季都寒冷干燥

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀材料和圖,完成下列問(wèn)題。

材料:長(zhǎng)江干流全長(zhǎng)6300千米,自西向東流經(jīng)了青藏高原、橫斷山脈、長(zhǎng)江中下游平原等地形區(qū),流域面積達(dá)180多萬(wàn)平方千米,年徑流量9500多億立方米,由上千條支流匯聚而成,長(zhǎng)江干支流大部分位于亞熱帶、濕潤(rùn)區(qū)。

(1)水利樞紐:①

(2)結(jié)合圖文資料,說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)江的水文特征。

(3)聯(lián)系長(zhǎng)江的水文特征,說(shuō)說(shuō)甲,乙兩河段的開(kāi)發(fā)利用方式有何不同。

(4)試分析長(zhǎng)江中游河段水災(zāi)頻發(fā)的原因,并寫(xiě)出兩條治理措施。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。

(1)隴海線(xiàn)東起連云港,西到 (省級(jí)行政中心)

(2)據(jù)圖,說(shuō)出我國(guó)鐵路干線(xiàn)的分布格局。

(3)網(wǎng)購(gòu)如今越來(lái)越深入影響我們的生活,為什么蘇淅滬地區(qū)包郵,而新疆郵費(fèi)較高呢?(從人口密度、交通運(yùn)輸條件、物流成本等方面分析。

(4)我國(guó)四大工業(yè)基地的分布特點(diǎn)是,分析①工業(yè)基地發(fā)展起來(lái)的優(yōu)勢(shì)。

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【題目】隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高,青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍,不再滿(mǎn)足于老師和父母從書(shū)上所講的道理,喜歡獨(dú)立尋找或與人爭(zhēng)論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在( )
A.有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
B.有助于我們從不同角度思考問(wèn)題
C.有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.能促使我們解決問(wèn)題、改進(jìn)現(xiàn)狀

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