【題目】下列大洲中,被三大洋包圍的大洲是( )

A.大洋洲 B.南美洲 C.非洲 D.南極洲

【答案】D

【解析】

試題分析:以上四個(gè)洲中,大洋洲是被印度洋和太平洋包圍,南美洲是被太平洋和大西洋包圍,非洲是被印度洋和大西洋包圍,南極洲則被太平洋、大西洋和和印度洋包圍,故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小君在主持人大賽初選時(shí)發(fā)揮失常,未能進(jìn)入決賽,心情郁悶。她的同學(xué)勸說(shuō)她:“渡過(guò)了這個(gè)‘劫’,你就能飛升‘上仙’了!边@種調(diào)節(jié)情緒的方法是

A. 情緒升華法 B. 認(rèn)識(shí)改變法 C. 意志控制法 D. 合理發(fā)泄法

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】廣場(chǎng)舞作為大眾健身活動(dòng),在豐富居民文化生活的同時(shí),也存在噪音擾民等問(wèn)題。深受噪音困擾的居民正確的選擇是

A.安裝高音喇叭,抵制廣場(chǎng)舞

B.請(qǐng)求人民法院立法,禁止廣場(chǎng)舞

C.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖,號(hào)召網(wǎng)友反對(duì)廣場(chǎng)舞

D.向社區(qū)反映,要求調(diào)解廣場(chǎng)舞問(wèn)題

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】依法行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù),是公民意識(shí)的集中體現(xiàn)。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】明辨是非善惡是正義的最起碼要求。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題共6分)校園欺凌是指同學(xué)問(wèn)欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,多發(fā)生在中小學(xué)。2 01 6年1 1月,教育部聯(lián)合九部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》,強(qiáng)調(diào)要積極有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力,依法依規(guī)處置學(xué)生欺凌和暴力事件。校園暴力事件引發(fā)了全社會(huì)關(guān)注

(1)在公眾普遍的不滿與憤怒之下,有入主張降低刑事責(zé)任年齡,以動(dòng)用刑罰嚴(yán)懲校園欺凌者。對(duì)這一主張,你支持還是不支持?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

(2)有人說(shuō),防校園欺凌,除了靠國(guó)家、學(xué)校、社會(huì),還需要學(xué)生自身努力。為避免校園欺凌,中學(xué)生應(yīng)該具有哪些心理道德品質(zhì)和保護(hù)意識(shí)?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)內(nèi)第一部以學(xué)校為主體的政府規(guī)章——《青島市中小學(xué)校管理辦法》明確規(guī)定:中小學(xué)對(duì)影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行批評(píng)教育或者適當(dāng)懲戒;情節(jié)嚴(yán)重的,視情節(jié)給予處分!斑m當(dāng)懲戒”這一規(guī)定

①就是允許教師體罰學(xué)生②屬于正義制度,有利于維護(hù)公平正義③是一種教育手段,有利于加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)④有利于保護(hù)未成年人的正當(dāng)權(quán)利和健康成長(zhǎng)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】習(xí)慣是一種相對(duì)固定的行為模式,是一種潛移默化的力量,有利于我們的身心發(fā)展。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲地的經(jīng)緯度是東經(jīng)20°,北緯35°,乙地的經(jīng)緯度是東經(jīng)35°,北緯25°,乙地位于甲地的:

A、西北 B、東北 C、西南 D、東南

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