【題目】在“中國(guó)政區(qū)圖”商量得北京至臺(tái)北的直線距離是7.3厘米，實(shí)地直線距離時(shí)1752千米，請(qǐng)問(wèn)此圖的比例尺是

A. 1：2500 000 B. 1：35 00 C. 1：37 000 000 D. 1：24 000 000

【答案】D

【解析】比例尺是由圖上距離比上實(shí)際距離，如在“中國(guó)政區(qū)圖”商量得北京至臺(tái)北的直線距離是7.3厘米，實(shí)地直線距離時(shí)1752千米，那么比例尺是1：24000000，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀日本和巴西簡(jiǎn)圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列題目。

（1）從板塊位置看，日本位于亞歐板塊與________板塊交界處，地殼運(yùn)動(dòng)活躍，多火山地震；從五帶位置看，巴西大部分位于________帶。

（2）玲玲準(zhǔn)備“五一”小長(zhǎng)假去日本賞櫻花，她通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查到日本的櫻花開(kāi)放時(shí)間表，于是決定前往________島賞櫻，影響櫻花開(kāi)放時(shí)間向北推遲的直接原因是________（降水/氣溫）；“五一”當(dāng)天，巴西首都巴西利亞的晝夜長(zhǎng)短情況是________。

（3）在國(guó)際合作與交往中，巴西、日本兩國(guó)之間關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面問(wèn)題的商談叫做“________”（南北對(duì)話/南南合作）。

（4）日本、巴西兩國(guó)人口分布都不均勻，巴西北部亞孫河流域人口稀疏的主要原因是：________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面圖文材料，回答問(wèn)題．

材料一　我國(guó)東部、南部瀕臨海域廣闊，但是近年來(lái)由于海洋污染、過(guò)度捕撈等原因，我國(guó)近海漁業(yè)面臨著枯竭的危險(xiǎn)．

材料二（如圖）

（1）我國(guó)近海漁場(chǎng)很多，A、B、C、D四漁場(chǎng)中 ______ （寫(xiě)出漁場(chǎng)代號(hào)及其名稱）漁場(chǎng)位置適中，是多種魚(yú)類洄游的必經(jīng)之地，成為我國(guó)第一大漁場(chǎng)．

（2）我國(guó)近海漁業(yè)面臨枯竭境地的原因是 ______ ．

（3）圖中表示 ______ ，淮河南北兩側(cè)的大小和數(shù)量有什么不同？ ______ ．

（4）由上題可知，我國(guó)海鹽產(chǎn)量的大部分集中在淮河以 ______ 的 ______ 鹽區(qū)．主要原因是 ______ ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于長(zhǎng)江和黃河的敘述，不正確的是( )

A．都注入太平洋

B．都屬于外流河

C．冬季都有結(jié)冰期

D．汛期都集中在夏季

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答問(wèn)題。

（1）①海，A是高原，其主要的環(huán)境問(wèn)題是嚴(yán)重，形成“溝壑縱橫”的地表形態(tài)。
（2）北京所處的經(jīng)緯度為（ ， ）,氣候特征是：。
（3）東北平原地勢(shì)平坦，土壤肥沃，但緯度偏高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熱量條件差，農(nóng)作物（作物熟制）。
（4）5月16日，京城再次遭遇昏黃的霧霾天�？諝庵械奈廴疚锏貌坏郊皶r(shí)擴(kuò)散，濃度迅速上升，部分地區(qū)的空氣質(zhì)量已達(dá)六級(jí)嚴(yán)重污染。市環(huán)保監(jiān)測(cè)中心發(fā)出提醒：所有市民減少戶外運(yùn)動(dòng)。
霧霾天氣是空氣質(zhì)量惡化造成的，試說(shuō)出一項(xiàng)產(chǎn)生大氣污染的原因： ， 相應(yīng)的有效治理措施是： 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)代表的地理事物名稱：
①（省區(qū)簡(jiǎn)稱），③山脈，④省。
（2）深圳工業(yè)以（輕或重）工業(yè)為主，其中制糖工業(yè)的原料是（甘蔗或甜菜）。
（3）受因素的影響，臺(tái)灣島的城市和人口主要分布在西部。
（4）根據(jù)圖中信息，從氣溫和降水兩個(gè)方面分析臺(tái)灣布袋鹽場(chǎng)曬制海鹽的有利條件：。
（5）閩臺(tái)之間具有地緣相近、血緣相親、文緣相承、商緣相連、法緣相循的“五緣”關(guān)系。試舉一例說(shuō)明。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)北方和南方水土資源的比較表”，回答問(wèn)題。

水資源（％）

耕地資源（％）

北方

20

60

南方

80

40

我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)是（ ）

A．南方地多水少

B．南方地多水多

C．北方地多水少

D．北方地少水多

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句中，符合青藏地區(qū)的描述是（　　）
A.旱地麥浪大豆香
B.山清水秀稻花香
C.雪山青稞奶茶香
D.椰林婆娑菠蘿香

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀非洲氣候類型分布圖，完成下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)描述非洲的海陸位置。

（2）撒哈拉以南非洲人口現(xiàn)有7億多，其中90%以上是________種人。

（3）讀圖，概述非洲氣候類型的分布特點(diǎn)。

（4）圖中氣溫曲線和降水量柱狀圖反映了非洲________ （甲、乙）地的氣候特征。

（5）撒哈拉以南非洲的許多國(guó)家，只生產(chǎn)和出口一種或幾種經(jīng)濟(jì)作物和礦產(chǎn)品，進(jìn)口工業(yè)制成品，這種單一商品經(jīng)濟(jì)在國(guó)際貿(mào)易中處于不利地位。為改變這種局面，請(qǐng)你幫助這些國(guó)家提出發(fā)展建議。

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