讀黃土高原地區(qū)圖,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)黃土高原東起A
 
(山脈),此山是黃土高原與
 
平原的分界,西至烏鞘嶺.南至B
 
(山脈),此山是黃土高原與
 
盆地的分界.
(2)黃土高原跨山西、
 
、寧夏、甘肅等省區(qū).
(3)黃流的支流D為
 

(4)從四大區(qū)域位置看,黃土高原位于
 
地區(qū);從階梯位置看,位于第
 
級(jí)階梯.
(5)關(guān)于黃土高原黃土的來源,科學(xué)家曾經(jīng)提出多種假設(shè),其中,得到了廣泛支持的是“
 
說”.
(6)目前,黃土高原地區(qū)面臨的突出生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重,試分析自然原因:
 
.(寫出一條即可)
(7)加強(qiáng)黃土高原的生態(tài)建設(shè),要把
 
等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失.
(8)現(xiàn)在,我們正在加強(qiáng)水土流失地區(qū)的生態(tài)建設(shè).請(qǐng)將黃土高原生態(tài)建設(shè)的措施與對(duì)應(yīng)地貌類型用直線連接起來.
精英家教網(wǎng)
分析:黃土高原,介于太行山、祁連山、長(zhǎng)城和秦嶺之間,面積約50萬平方千米.這里是世界上黃土分布面積最廣的區(qū)域.長(zhǎng)期的水土流失,形成了高原“溝壑縱橫”的地表形態(tài).
解答:解:讀圖可知,(1)黃土高原東起A太行山,此山是黃土高原與華北平原的分界,西至烏鞘嶺.南至B烏鞘嶺,此山是黃土高原與準(zhǔn)噶爾盆地的分界.
(2)黃土高原跨山西、陜西、寧夏、甘肅等省區(qū).
(3)黃流的支流D為渭河.
(4)黃土高原位于北方地區(qū);位于第二級(jí)階梯.
(5)關(guān)于黃土高原黃土的來源,科學(xué)家曾經(jīng)提出多種假設(shè),其中,得到了廣泛支持的是“風(fēng)成說”.
(6)目前,黃土高原地區(qū)面臨的突出生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重,自然原因是:土質(zhì)疏松.
(7)加強(qiáng)黃土高原的生態(tài)建設(shè),要把植樹造林等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失.
(8)現(xiàn)在,我們正在加強(qiáng)水土流失地區(qū)的生態(tài)建設(shè).根據(jù)題意.
故答案為:(1)太行山;華北;烏鞘嶺;準(zhǔn)噶爾;(2)陜西;(3)渭河;(4)北方;第二;
(5)風(fēng)成;(6)土質(zhì)疏松;(7)植樹造林;(8)
精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng):該題考查黃土高原的范圍和水土流失嚴(yán)重的自然原因,讀圖解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:2013屆山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬地理卷(帶解析) 題型:單選題

讀下圖,回答題。

【小題1】“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于

A.東南丘陵B.黃土高原
C.柴達(dá)木盆地D.青藏高原
【小題2】下列界線大致經(jīng)過秦嶺—淮河一線的是
A.200mm年等降水量線
B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線
D.地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線
【小題3】黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在
A.河流源頭B.上游C.中游D.下游
【小題4】圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是
A.采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持
B.全部退耕還林還草
C.增加糧食播種面積,把陡坡開墾為耕地
D.引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀下圖,回答題。

1.“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于

A.東南丘陵                             B.黃土高原

C.柴達(dá)木盆地                           D.青藏高原

2.下列界線大致經(jīng)過秦嶺—淮河一線的是

A.200mm年等降水量線

B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

C.北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線

D.地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線

3.黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在

A.河流源頭         B.上游             C.中游             D.下游

4.圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是

A.采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持

B.全部退耕還林還草

C.增加糧食播種面積,把陡坡開墾為耕地

D.引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:單選題

讀下圖,回答題。


1.“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于


  1. A.
    東南丘陵
  2. B.
    黃土高原
  3. C.
    柴達(dá)木盆地
  4. D.
    青藏高原

2.下列界線大致經(jīng)過秦嶺—淮河一線的是


  1. A.
    200mm年等降水量線
  2. B.
    季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
  3. C.
    北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線
  4. D.
    地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線

3.黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在


  1. A.
    河流源頭
  2. B.
    上游
  3. C.
    中游
  4. D.
    下游

4.圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是


  1. A.
    采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持
  2. B.
    全部退耕還林還草
  3. C.
    增加糧食播種面積,把陡坡開墾為耕地
  4. D.
    引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”,回答回題:

(1)讀圖可知:造成本區(qū)水土流失的自然原因是夏季多暴雨,_____________;主要人為原因是____________。

(2)水土流失帶來的主要危害是__________________________________________________________。

(3)為防止水土流失應(yīng)采取的措施,除圖中表示的修造_______________外,另一重要措施應(yīng)是______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案