【題目】讀圖“某地等高線(米)地形圖”,回答下列問題。

(1)山峰A的海拔高度應為米以上。山峰B位于山峰A的方向。
(2)有C、D兩條登山線路,從處爬山比較容易,因為坡度較小。
(3)E處所代表的部位是 , 易形成河流或小溪。
(4)F處代表的部位是。

【答案】
(1)500;東
(2)C
(3)山谷
(4)鞍部
【解析】(1)山峰A處附近的等高線是500米,等高距是100米,則山頂海拔為500~600米之間。地圖上的方向有不同的表示方式。有的地圖用指向標指示方向,指向標箭頭的指向一般為北向。使用這種地圖,要根據(jù)指向標來確定方向。可以判定山峰B位于山峰A的東方;(2)在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩。C、D兩條登山線,C處等高線稀疏,說明坡度緩和,爬山比較容易;(3)在等高線地形圖上,等高線向海拔高處凸為E山谷,山谷是孕育河流的地方;(4)在等高線地形圖上,兩山頂之間相對低洼的部位為F鞍部。
所以答案是:(1)500;東;(2)C;(3)山谷;(4)鞍部。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象

A晝夜交替

B.四季變化

C.全球變暖

D.太陽

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下面幾個比例尺中,最大的是

A、1:100000 B、一千萬分之一

C、1/1000000 D、一億分之一

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】觀察圖,回答問題:

(1)薩爾瓦多是巴西第三大城市,從圖中可看出,它附近有豐富的 資源;

(2)從緯度位置看,巴西大部分地區(qū)位于 帶;

(3)巴西東部相鄰的大洋A 洋;

(4)在巴西社會里,來自不同地域的文化相互融合、發(fā)展,形成了具有特色的巴西文化,下列屬于巴西文化的是( )

①狂歡節(jié) ②桑巴舞 ③街舞 ④足球 ⑤斗牛

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問題

(1)右圖所示國家是 ,G是本國的首都 ;

(2)穿過本區(qū)重要的緯線EF是 ,據(jù)此判斷本國位于熱帶和 (溫度帶);

(3)AB代表本國相鄰的大洋,A ,B ;

(4)左圖是該國的國徽,上面兩種特有的動物是( )A、袋鼠和鴯鹋 B、袋鼠和駝鳥;

(5)下列稱呼中,屬于該國的是( )

①原材料倉庫 ②世界活化石博物館 ③騎在羊背上的國家 ④咖啡王國 ⑤坐在礦車上的國家

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中東某區(qū)域圖,完成下列各題.

1以下地理特征,與沙特阿拉伯國情不相符的是( 。

A. 海運便利 B. 干旱范圍廣 C. 石油資源豐富 D. 以黑色種人為主

2下列解決沙特阿拉伯水資源不足的措施,目前實用性不強的是( 。

A. 海水淡化 B. 選擇耐旱農(nóng)作物

C. 從南極地區(qū)輸入冰川 D. 發(fā)展灌溉、滴灌技術

3一艘油輪從波斯灣駛往我國廣州,一般需要經(jīng)過( 。

A. 直布羅陀海峽 B. 馬六甲海峽 C. 蘇伊士運河 D. 巴拿馬運河

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】假設兩人從南極點同時出發(fā),分別沿著40°E和20°W向北以相同速度行進可能出現(xiàn)的情況是

A. 他們不可能相遇 B. 在赤道上他們相距最遠

C. 他們可在南極再相會 D. 他們之間的距離始終保持一致

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問題。

(1)圖中A省區(qū)的行政中心是 , 該省的地形特點是。
(2)A、B兩省級行政區(qū)以①山脈為界,塔里木盆地里的②河是我國最大的內(nèi)流河。
(3)A省區(qū)的油氣資源潛力巨大,將天然氣資源從輪南通過管道輸送到我國東部地區(qū),從而緩解東部地區(qū)能源緊張問題的工程是
(4)B省區(qū)位于中國四大地理區(qū)域中的地區(qū),該區(qū)自然環(huán)境特征是

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某國國徽圖”,完成下列問題。

1該國徽上的兩種動物是( )

A. 考拉、袋鼠 B. 袋鼠、鴯鹋

C. 鴨嘴獸、鴯鹋 D. 河馬、大象

2對該國的描述正確的是是( )

A. 該國位于北半球 B. 該國地廣人稀、經(jīng)濟發(fā)達

C. 該國靠近南極洲,氣候寒冷 D. 該國是一個島國,位于印度洋上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案