【題目】“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，中的“天”和“海”分別是（ ）

A. 喜馬拉雅山和南海 B. 巴顏喀拉山和渤海

C. 巴顏喀拉山和黃海 D. 唐古拉山和東海

【答案】B

【解析】試題分析：“黃河之水天上來(lái)”的“天上”是指黃河的發(fā)源地巴顏喀拉山，“奔流到海不復(fù)回”的“海”是指黃河最終注入的海洋渤海．根據(jù)題意．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地以東是西半球，以西是東半球，以北是北半球，以南是南半球，該地的地理位置是（）

A. 西經(jīng)20°和赤道的交點(diǎn) B. 東經(jīng)160°和赤道的交點(diǎn)

C. 經(jīng)度0°和赤道的交點(diǎn) D. 經(jīng)度180°和赤道的交點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)省級(jí)行政區(qū)中，共有個(gè)直轄市，與四川省相鄰的自治區(qū)是。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的淡水資源，絕大部分是

A. 冰川 B. 江河湖泊水 C. 地下水 D. 海洋水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的少數(shù)民族主要分布在、和東北地區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展國(guó)家的劃分依據(jù)是（ ）

A、國(guó)家地理位置 B、國(guó)家人口多少

C、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D、國(guó)家面積大小

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左下圖是某校學(xué)生在地理實(shí)踐活動(dòng)課上，用橡皮泥制作的一組等高線地形模型 作品，右下圖是同學(xué)們制作時(shí)使用的底圖之一。讀下圖，完成下列各題。

【1】根據(jù)右下圖制作出的等高線地形 模型是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】右下圖中地形部位有一處標(biāo)注存在錯(cuò)誤，是

A. 山脊 B. 鞍部 C. 山谷 D. 陡崖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驢友”出行記。

材料一　近年來(lái),由于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,自駕車(chē)旅游悄然興起,東起上海崇明島、西連西藏友誼橋的318國(guó)道則備受“驢友”的青睞。318國(guó)道綿延5476千米,駕車(chē)旅游沿途可飽覽祖國(guó)壯麗的河山,因而這條路被譽(yù)為西藏連接上海的“友誼路”、中國(guó)地理景觀的景觀大道。

材料二　快放暑假了,上海的中學(xué)生小強(qiáng)一家三口準(zhǔn)備利用假期開(kāi)車(chē)旅游。他們?cè)O(shè)計(jì)了a、b、c三條線路,如下面示意圖所示。

(1)假如小強(qiáng)一家沿線路a旅游,他們將欣賞到A 　高原牧草如茵、山巔白雪皚皚的優(yōu)美景色;若沿線路c旅游,沿途依次經(jīng)過(guò)我國(guó)的 　平原和 　平原。

(2)圖中a、b、c三條線路中,與318國(guó)道相吻合的是 　,到達(dá)新疆維吾爾自治區(qū)的是 。

(3)小強(qiáng)一家沿318國(guó)道旅途中,發(fā)現(xiàn)河流大多自西向東流,據(jù)此判斷出我國(guó)地勢(shì)的特征是什么?

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)最大的內(nèi)流河是___________，我國(guó)最大的工業(yè)城市是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案