【題目】(題文)人類歷史早期的聚落大都選擇在
A. 土壤肥沃、地形平坦的地區(qū)
B. 峽谷地帶和河流上游地區(qū)
C. 氣候炎熱的森林里
D. 海洋運(yùn)輸便利的近海地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。
材料一:日本是多山地、丘陵的島國(guó),陸地面積約37萬(wàn)平方千米,領(lǐng)土南北狹長(zhǎng)。日本最長(zhǎng)的河流(信濃川)長(zhǎng)約367千米。
材料二:日本主要工業(yè)區(qū)分布圖。
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明日本河流流程短、水能豐富的原因。
(2)根據(jù)材料二,說(shuō)出日本主要工業(yè)區(qū)集中分布在_________。
(3)根據(jù)材料二,A、B之間的鐵路沒(méi)沿虛線修建,最可能的原因是( )
A.虛線處沿線聚落少
B.虛線處是河谷,建鐵路容易被沖毀
C.虛線處交通發(fā)達(dá),不用建鐵路
D.虛線處有山峰,鐵路造價(jià)高
(4)試分析日本多火山、地震的原因。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏至日(6月22日前后)我國(guó)疆域四至點(diǎn)中,白晝最長(zhǎng)的是( )
A. 最東端
B. 最南端
C. 最西端
D. 最北端
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué),認(rèn)真思考并完成下列連線:
A、我國(guó)南北相距5500千米 a、我國(guó)東部降水豐富
B、我國(guó)東臨太平洋 b、我國(guó)發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)
C、北回歸線穿過(guò)我國(guó)大陸南部 c、我國(guó)東西時(shí)差可達(dá)四小時(shí)
D、我國(guó)東西相距5000千米 d、我國(guó)大部分地區(qū)地處北溫帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下工程解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不均的是( )
A. 南水北調(diào) B. 西氣東輸 C. 青藏鐵路 D. 西電東送
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】水、土是立國(guó)之本,我國(guó)水土資源的分布情況是()
A. 南方耕地多,水資源少 B. 北方耕地多,水資源多
C. 南方耕地少,水資源多 D. 北方耕地少,水資源少
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“南水北調(diào)工程線路示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)南水北調(diào)工程就是把____水系的水資源通過(guò)引水工程調(diào)到我國(guó)嚴(yán)重缺水的西北和_____地區(qū)。
(2)圖中的引水、調(diào)水工程可以解決我國(guó)水資源_____的問(wèn)題。
(3)南水北調(diào)工程分東、中、西三條調(diào)水路線,東線利用了我國(guó)著名的_____作為輸水主干河道。
(4)我國(guó)是世界13個(gè)貧水國(guó)之一,節(jié)約用水、保護(hù)水資源尤為重要,需要你、我、他的共同參與,我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣節(jié)約用水、保護(hù)水資源,請(qǐng)你提出一些建議。 ________
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