【題目】讀板塊分布示意圖,回答下列問題。
(1)全球共分為 大板塊,其中,A處為 板塊。
(2)請運用板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點,解釋下列地理現(xiàn)象:地中海的面積在不斷縮。 ;喜馬拉雅山脈的形成: 。
【答案】(1)6 印度洋 (2)地中海處于非洲板塊與亞歐板塊相互碰撞擠壓的消亡邊界 亞歐板塊與印度洋板塊相互碰撞擠壓,導(dǎo)致不斷隆起抬升形成山脈
【解析】整體分析:本題考查的是六大板塊的劃分和板塊的運動形式相關(guān)知識,需要識記六大板塊的劃分,能夠理解板塊構(gòu)造理論的實際運用。
(1)讀圖可知:板塊學(xué)說認(rèn)為,由巖石組成的地球表層并不是整體一塊,而是分為六大板塊,六大板塊分別是亞歐板塊、太平洋板塊、非洲板塊、印度洋板塊、美洲板塊和南極洲板塊,故全球共分為6大板塊,其中A處為印度洋板塊。
(2)板塊處于不斷的運動當(dāng)中,運動形式有碰撞擠壓和張裂拉伸,喜馬拉雅山脈位于亞歐板塊與印度洋板塊的交界處,兩大板塊做相向運動,碰撞擠壓,印度洋板塊俯沖到亞歐板塊之下,使亞歐板塊被迫抬升,在亞歐板塊南部邊緣地帶隆起抬升形成巨大的喜馬拉雅山脈,故喜馬拉雅山脈是由于亞歐板塊和印度洋板塊相互擠壓造成,導(dǎo)致不斷隆起抬升形成山脈;紅海位于印度洋板塊和非洲板塊的交界地帶,此兩大板塊運動方向相反,發(fā)生張裂運動而產(chǎn)生的,故紅海是印度洋板塊與非洲板塊發(fā)生張裂運動而產(chǎn)生的。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國許多大河滾滾東流,既溝通了東西交通,又產(chǎn)生巨大水能,這主要是由于:
A.山區(qū)面積廣大
B.地形復(fù)雜多樣
C.山脈縱橫交錯,大致呈網(wǎng)格狀分布
D.地勢西高東低,呈階梯狀分布
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】南亞冬季氣溫比世界上同緯度的其他地區(qū)偏高,原因是
A. 地勢高 B. 在赤道附近 C. 北有高山阻擋了亞州中部的冷空氣侵入 D. 那里地勢低
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】黑河﹣騰沖線是我國重要的地理界線,在這條線上可以體驗到我國多樣的自然環(huán)境和人文環(huán)境。讀圖回答下列問題。
(1)讀圖歸納,我國人口分布的特點是________________。
(2)A點所在省區(qū)的主要少數(shù)民族是___族;騰沖所在的省份,少數(shù)民族的分布較為______(集中/單一)。
(3)B點大體位于我國__毫米年等降水量線上;從干濕地區(qū)上看,該降水量線與我國_____區(qū)與半干旱區(qū)的界線大體一致。
(4)C點西側(cè)是_____山脈,該山脈是我國地勢階梯的界線;C點的東西兩側(cè)人口密度差別很大,請簡要C點西側(cè)人口密度較小的主要自然原因是_______,C點東側(cè)人口密度較大的主要社會原因是________。
(5)黑河﹣騰沖線南段地區(qū)的河流水能資源豐富,請簡要分析原因___________。
(6)黑河﹣騰沖線南段地區(qū)的地質(zhì)災(zāi)害特別嚴(yán)重,其中云南是我國泥石流災(zāi)害最嚴(yán)重的省份,請簡要分析云南省泥石流多發(fā)的自然原因_____。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從自然環(huán)境差異看,中國分為三大自然地理區(qū),只有充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,因地制宜發(fā)展經(jīng)濟,才能實現(xiàn)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)圖文資料完成下列各題。
(1)判斷圖中數(shù)字代表的地理事物名稱。①____(省級行政中心城市);②______(河流);③____(地形區(qū))。
(2)根據(jù)圖文資料參照方框中銀川的描述在圖中方框內(nèi)完成上海的相關(guān)內(nèi)容。
(3)對應(yīng)連線。
甲 a東部季風(fēng)區(qū)
乙 b西北干旱區(qū)
丙 c青藏高寒區(qū)
甲 乙 丙 。
(4)根據(jù)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的原則,圖中A、B哪一個區(qū)域更適合建水電站?請說明原因。
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