【題目】下列地理界線中與我國“秦嶺——淮河”一線大致一致的是( )
A.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線 B.濕潤區(qū)與干旱區(qū)的界線
C.大陸性氣候區(qū)與季風(fēng)氣候區(qū)的界線 D.水田與旱地的界線
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【題目】有一位建筑師,想要建造一所房子,房子四面的窗戶都對著北方,這樣的房子應(yīng)該建在( )
A.北極點上
B.南極點上
C.赤道和0°經(jīng)線的交叉點上
D.赤道和180°經(jīng)線的交叉點上
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,有關(guān)我國西高東低階梯地勢的特點,下列敘述錯誤的是:
A.有利于東部海上季風(fēng)帶來的濕潤氣流順地勢深入內(nèi)陸,帶來充沛的降水。
B.使許多大江大河滾滾東流,有利于溝通東西的水路交通。
C.西高東低的階梯地勢有利于發(fā)展海洋事業(yè)。
D.當(dāng)河流從地勢高一級階梯跌落到低一級階梯時,會產(chǎn)生巨大的水能資源。
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【題目】把下面帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號)
深度學(xué)習(xí),也叫深層學(xué)習(xí),指的是________,________,________,________,________的一種學(xué)習(xí)。
①并將它們?nèi)谌朐械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)中
②積極主動、批判性地學(xué)習(xí)新的知識和思想
③且能將已有的知識遷移到新的情境中
④學(xué)習(xí)者基于理解,以高級思維的發(fā)展和實際問題的解決為目標(biāo)
⑤以整合的知識為內(nèi)容
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國在地球上的位置示意圖”,完成下列問題:
(1)我國從東西半球看,位于 半球;從南北半球看,位于 半球;世界大洲和大洋的位置看,位于 洲東部, 洋西岸。
(2)我國從緯度上看,大部分地區(qū)處于 緯度地區(qū),屬于五帶中的 帶,北回歸線穿過我國 部。我國南北跨 (填“經(jīng)度”或“緯度”)大,氣候差異大。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)圖中A點的經(jīng)度是 ,B點的緯度
(2)在圖中填注D (40°N,150°E)點 ,并說明D位于 (南、北)半球,位于 (東、西)半球。
(3)根據(jù)經(jīng)緯線指示的方向,判斷方向:B點在C點的 方。
(4)A、B、C三點,位于低緯度的是 ,位于中緯度的是 。
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【題目】讀黑龍江省圖,寫出序號所代表的地理事物:
(1)A是我國鄰國_____________。
(2)B是松花江第一大河港_____________。
(3)C是我國最大的油田_______________。
(4)E是我省通往邊境的一條鐵路線 線。
(5)F是亞洲最大的淡水濕地 ,我省與俄羅斯之間的界湖是 湖。我省主要位于溫度帶中的 帶。主要油料作物是 。
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【題目】(2018桂林改編)My father was watching TV while I ________ to the radio.
A.listenedB.was listeningC.am listeningD.will listen
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