【題目】印度是發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國。結(jié)合圖完成下列問題。

(1)填出圖中數(shù)碼所代表的地理事物。首都:①;河流:②。
(2)印度的主要糧食作物是和小麥。
(3)印度大部分地區(qū)每年的6~9月盛行季風(fēng),降水較多。
(4)孟買是印度的棉紡織工業(yè)中心,其棉紡織工業(yè)發(fā)展的有利條件有哪些?(從原料、交通等方面分析)
(5)印度人口眾多且增長快,會給該國資源和環(huán)境帶來哪些問題?

【答案】
(1)新德里;恒河
(2)水稻
(3)西南
(4)

交通便利,接近原料產(chǎn)地;


(5)

資源短缺,環(huán)境污染加劇等。


【解析】(1)從圖中看出,①是印度的首都新德里,②是主要流經(jīng)印度的河流恒河;(2)印度主要氣候類型是熱帶季風(fēng)氣候,熱量充足,降水豐富,主要糧食作物是水稻;(3)印度大部分地區(qū)每年的6~9月盛行來自印度洋的西南季風(fēng),降水較多;(4)從圖中看出,孟買發(fā)展棉紡織工業(yè)的條件是交通便利,接近原料產(chǎn)地;(5)印度人口眾多且增長快,會給該國資源和環(huán)境帶來的問題是資源短缺,環(huán)境污染加劇等。故答案為:(1)新德里;恒河;(2)水稻;(3)西南;(4)交通便利,接近原料產(chǎn)地;(5)資源短缺,環(huán)境污染加劇等?疾榱擞《鹊墓まr(nóng)業(yè)分布,認真閱讀地圖,根據(jù)圖示提供的信息即可解答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在解決我國水資源不足的途徑中,同學(xué)們當(dāng)前能積極直接參與的是

A. 興修水庫 B. 跨流域調(diào)水 C. 海水淡化 D. 節(jié)約用水,防治水污染

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖“中國水資源分布圖”,回答下列問題。

(1)我國水資源主要是、冰川和部分地下水。
(2)從圖中可以看出,我國水資源的 空間分布特點是。為緩解 北方地區(qū)水資源不足而興建的跨流域 調(diào)水工程是。
(3)我國水資源在季節(jié)分配上具有的特點,對于時間分配 不均的問題,可以通過來解決。
(4)我國少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜 發(fā)展業(yè)。
(5)從圖中可以看出,濰坊位于帶內(nèi)。緩解濰坊地區(qū)缺水問題的有效途徑有

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國最長的內(nèi)流河是( 。

A. 塔里木河 B. 黑河 C. 黃河 D. 額爾齊斯河

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】問題研究。
某中學(xué)地理小組學(xué)習(xí)了有關(guān)河流的知識后,展開了對長江、黃河的研究學(xué)習(xí),擬定了兩個研究課題,A課題是“長江水資源開發(fā)的研究”,B課題是“黃河水害治理的研究”。請你結(jié)合所學(xué)知識參與兩課題的研究。

(1)下面是兩個小組收集的部分資料,請根據(jù)兩小組研究課題進行選擇分類。
A組:; B組:。(填寫資料數(shù)字代碼)
(2)A組在研究過程中遇到下列問題,請你給予幫助解決。
①據(jù)資料寫出長江的兩個美稱,并選擇其中的一個進行簡要的分析。
②長江 游河段洪澇災(zāi)害頻發(fā),請幫忙分析其原因(至少兩條)。
(3)據(jù)資料幫助B組同學(xué)分析黃河含沙量大增是出現(xiàn)在 游河段?并分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的自然原因(至少三條)。
(4)長江下游航運發(fā)達,但黃河下游水運卻不發(fā)達。簡單分析其原因。

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【題目】七大洲和四大洋中,跨經(jīng)度最多的大洲和大洋分別是(

A.亞洲和大洋洲

B.亞洲和北冰洋

C.南極洲和太平洋

D.南極洲和北冰洋

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【題目】讀圖,回答下面的問題

(1)B城市附近有礦、鐵礦、錳礦,并且其周圍盛產(chǎn)黃麻,所以該市成為鋼鐵工業(yè)中心和麻紡織工業(yè)中心。由此可以看出這個國家的工業(yè)分布的特點是。
(2)首都D位于河的上游,其周圍主要種植的糧食作物是。
(3)由圖可知該國大部分地區(qū)地處(熱量帶)。由于受風(fēng)的影響,年降水量極不穩(wěn)定,常發(fā)生水旱災(zāi)害。
(4)分析印度人口眾多的優(yōu)勢和劣勢(各一條即可)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

(1)曲線Ⅰ為毫米年降水量西線,也是中國農(nóng)業(yè)類型的重要分界線。此線以西為中國 , 此線以東為中國的。
(2)圖中曲線Ⅱ是中國種植業(yè)的分界線。此線以北是中國(糧食作物)的主要產(chǎn)區(qū)。此線以南是中國(糧食作物)的集中產(chǎn)區(qū)。以此線為界,形成了的格局。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國南部沿海部分區(qū)域圖”,回答下列問題。

(1)寫出字母表示的地理事物名稱:城市:A 鐵路線:B
(2)珠江三角洲地區(qū)與C地區(qū)的經(jīng)濟合作模式為。

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