【題目】我國(guó)的氣候特征是

A. 氣候以季風(fēng)氣候?yàn)橹?/span> B. 氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著

C. 沒(méi)有熱帶氣候的分布 D. 季風(fēng)氣候主要分布在秦嶺—淮河以南的地區(qū)

【答案】B

【解析】

我國(guó)的南北跨緯度廣，東西跨經(jīng)度廣，加上地形的復(fù)雜多樣，使我國(guó)氣候復(fù)雜多樣，受海陸位置的影響，季風(fēng)氣候顯著，南部有熱帶氣候，秦嶺－淮河以北也有季風(fēng)氣候，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘科學(xué)考察船計(jì)劃9月份從A點(diǎn)（20°N、20°W）出發(fā)，到達(dá)與A點(diǎn)緯度相同、經(jīng)線正好相對(duì)的B點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)考察，則B點(diǎn)的經(jīng)度是 （ ）

A. 160°WB. 20°WC. 160°ED. 20°E

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列民族與其節(jié)日的搭配，正確的是( )

A.苗族——元宵節(jié)B.傣族——那達(dá)慕節(jié)

C.藏族——雪頓節(jié)D.蒙古族——潑水節(jié)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于經(jīng)緯線的說(shuō)法，正確的是

A. 每條經(jīng)線和緯線都自成一個(gè)圓圈B. 每條經(jīng)線都是等長(zhǎng)的半圓

C. 地球儀上經(jīng)線有360條D. 緯線指示南北方向，經(jīng)線指示東西方向

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，這是某市部分簡(jiǎn)圖（圖中小正方形的邊長(zhǎng)代表1km長(zhǎng)）.以火車站為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系.

（1）在圖中畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系；

（2）分別寫(xiě)出各地的坐標(biāo).

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】緯線的特點(diǎn)

A.形狀：所有的緯線都是_________，

B.長(zhǎng)短不等，赤道最長(zhǎng)，往兩極逐漸縮短，最后成一點(diǎn)。

C．指示_________方向。（有無(wú)數(shù)條）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)線的特點(diǎn)

A．形狀，所有的經(jīng)線都是_________狀；

B．長(zhǎng)度，所有的經(jīng)線長(zhǎng)度都_________等；

C．方向，所有的經(jīng)線都指示_________方向。（有無(wú)數(shù)條）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地球儀上最大的緯線圈的度數(shù)是：（ ）

A. 0°B. 30°C. 60°D. 90°

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】緩解我國(guó)人均資源不足的辦法是( )

A. 大力減少我國(guó)目前對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)

B. 科學(xué)合理利用資源，保護(hù)資源，探索新資源

C. 使再生資源不斷再生，非可再生資源不再利用

D. 大力進(jìn)口我國(guó)缺少的各種自然資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案