【題目】1300億元的地震災后重建資金,7161億元的三農(nóng)投入,2930億元的社會保障資金,3318億元的醫(yī)改投入……中央財政的民生大單,凸顯了我國政府

A.致力于實現(xiàn)社會的公平正義

B.實現(xiàn)社會絕對公平的決心

C.努力實現(xiàn)人民生活的同步富裕

D.把民生問題擺在各項工作的首位。

【答案】A

【解析】

試題分析:此題旨在考查學生對公平正義的認識,根據(jù)教材知識,題文中國家重視民生問題,有利于維護社會的公平正義,讓全民共享經(jīng)濟發(fā)展的成果,所以正確答案選A,其中BCD的觀點都是錯誤的。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】趙某因一些小事與章某發(fā)生矛盾后,對章某一直懷恨在心,為了報復章某,他在單位大院內(nèi)張貼大字報,誣陷章某貪污公款,并將章某的照片經(jīng)過丑化后貼在大字報上,單位同事議論紛紛;卮下列小

【1】趙某的行為侵犯了章某的(

A.肖像權(quán) 、名譽權(quán) B.名譽權(quán)、肖像權(quán)

C. 肖像權(quán)、財產(chǎn)權(quán) D.求償權(quán)、名譽權(quán)

【2】面對趙某的侵權(quán)行為,章某一籌莫展,幾位朋友為他出了下列主意。你認為正確的是(

大家一起把趙某狠狠揍一頓,以示警告

向政府有關部門反映情況,尋求幫助,以解決問題

當面指責趙某的侵權(quán)行為,要求他賠禮道歉、消除影響

向人民法院提起訴訟,追究趙某的責任,維護自己的合法權(quán)益

A.①②④ B.①② C.①③④ D.②③④

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【題目】下列不屬于中華人民共和國公民的是:

A、具有中國國籍,正在讀初中的苗族學生

B、具有中國國籍但居住在國外的中國人

C、美籍華人

D、具有中國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2014年3月15日,新修訂的《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》正式實施,從新增加的內(nèi)容中可以看到:在權(quán)益的保護上更加鮮明地向消費者適度傾斜。此法的實施屬于對公民權(quán)利

A.司法保護 B.社會保護 C.立法保障 D.司法保障

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】鄰居王叔叔不孝敬父母。

王叔叔應該:

理由或法律依據(jù):

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界上每個人都會或多或少遇到挫折。下面關于挫折的理解正確的是

A.挫折是人生經(jīng)歷不可缺少的一部分

B.如果我們一生小心翼翼,就一定不會經(jīng)歷挫折

C.有些人走的路一直都很順,是不會經(jīng)歷挫折的

D.如果我們的生命中出現(xiàn)挫折,面臨的只能是萬丈深淵

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】家庭保護有利于未成年子女形成

①健康的心理 ②良好的性格 ③優(yōu)秀的品德 ④高尚的情操

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】法律可以嚴禁遺棄老人的行為,卻無法使人們自覺地孝敬老人。這句話告訴我們

A.道德的作用大于法律 B.道德調(diào)節(jié)一切思想和行為

C.法律對部分成員有約束力 D.法治和德治必須要相結(jié)合

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在學習了《人類的需要》一課后,同學們就“勞動創(chuàng)造文明”發(fā)表了各自的看法,下列看法正確的有( )

①勞動創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明、精神文明和政治文明 ②很多精神文明的成果,起初大都是人們在進行物質(zhì)生產(chǎn)勞動的過程中產(chǎn)生和發(fā)展的 ③精神文明是人類賴以生存的基礎 ④人類在精神生產(chǎn)領域艱苦的勞動,創(chuàng)造了豐富的科學、文學、藝術(shù)等精神財富

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

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