【題目】氣候?qū)θ祟惿畹挠绊�，主要表現(xiàn)在衣、食、住、行等方面，還表現(xiàn)在一些地區(qū)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣或娛樂文化方面。完成下面小題。

【1】圖中,屬于阿拉伯人的是（ ）

A.①B.②C.③D.④

【2】造成上圖①氣候特點的主要因素是 （ ）

A.地形因素B.緯度位置C.海陸因素D.洋流因素

【答案】

【1】B

【2】A

【解析】

氣候?qū)θ祟惖纳钣绊�，表現(xiàn)在衣、食、住、行等方面，圖中①是生活在青藏地區(qū)的藏族，②是阿拉伯人，③是生活在非洲南部的黑人，④是生活在北極地區(qū)的因紐特人。

【1】由圖可以看出，圖中①表示的是青藏地區(qū)的藏民，②是生活在西亞、北非等地的阿拉伯人，其頭戴白色頭巾、身穿白色長袍是為了通風(fēng)散熱；③是生活在非洲南部的黑人；④是生活在北極地區(qū)的因紐特人，故選B。

【2】由圖可知，圖①所示的是生活在青藏地區(qū)的藏民，其服飾是左右兩邊不對稱的藏袍，是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)貢円箿夭畲蟮臍夂�，因為青藏地區(qū)海拔高、早晚氣溫低，中午太陽輻射強(qiáng)，氣溫高，故選A。

本題考查氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)生活的影響，要學(xué)會分析理解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】解決我國水資源空間分布不均的主要措施是 （）

A. 修建水庫 B. 跨流域調(diào)水 C. 治理水污染 D. 節(jié)約用水

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】解決水貴源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是跨流域調(diào)水，結(jié)合下圖，完成下面小題。

【1】圖中千里迢迢北上的“南水”自

A.長江流城B.珠江流城C.淮河流城D.黃河流城

【2】圖中湖水工程是南水北調(diào)的

A.東線工程B.中線工程C.西線工程D.北線工程

【3】開始京城游的“南水”給京城帶來

A.水資源污染加重B.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展

C.水田面積不斷增加D.緩解北京嚴(yán)重缺水的狀況

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國地形圖(如圖)，回答下列問題。

（1）在下列橫線上，填寫字母代號：

①山脈構(gòu)成地形骨架，青藏高原位于__________山脈以南，黃土高原位于_________山脈以北。

②在__________高原可以盡情馳騁，欣賞到綠草茵茵中掩映的牛群羊群，____________高原地形崎嶇不平，自然風(fēng)光秀美。

③____________平原河網(wǎng)稠密，有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)；____________平原是我國最大的平原。

（2）A山脈的走向是_________________，發(fā)源于該山脈的額爾齊斯河最終注入了_______洋，屬于_______(選填“內(nèi)流”或“外流”)河。

（3）G地形區(qū)的名稱是____________盆地，它位于我國第_________級階梯上。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】分)讀組圖(如圖)，回答下列問題。

（1）A聚落(圖a)由鄉(xiāng)村發(fā)展成為城鎮(zhèn)的有利自然條件有哪些? _________

（2）據(jù)圖b，判斷該地區(qū)以___________氣候類型為主；冬季時，河流甲進(jìn)入_________期(選填“豐水”或“枯水”)，_________(選填“有”或“無”)結(jié)冰期。

（3）讀圖e，“一年好景君須記，正是__________豐收時(填農(nóng)作物名稱)”，根據(jù)因地制宜地原則，該果園適宜布局在________地(選填“A”、“B”、“C”)，如果此處要種植水稻作物，為避免水土流失，需要對地形進(jìn)行改造，最好是要________________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在我國東部季風(fēng)區(qū)，北方的耕地以（ ）

A.旱地為主 B.水田為主 C.林地為主 D.草地為主

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“非洲氣候分布圖”，回答下列問題。

（1）非洲大部分位于南、北回歸線之間，氣候普遍炎熱，被稱為“__________大陸”。

（2）圖中，剛果盆地A：屬于___________氣候。

（3）可以看出非洲氣候類型分布特點是___________。

A．半環(huán)狀分布　B．輻射狀分布 C．東西對稱分布 D．南北對稱分布

（4）圖中①是______________河，全長6600千米，為世界上最長的河流，自南向北流，最終注入______________。

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