【題目】讀“中國地形地勢圖”,完成下列要求.
(1)我國地勢的特點是_____________,_________.我國第二級階梯地形類型以_______和_______為主。
(2)地勢第一級階梯和第二級階梯的分界線是昆侖山.A_____________,B________.在階梯的交界處,河流的________大,水流速度______(快或慢),___________資源豐富.
(3)圖中32°N線穿過的地形區(qū)分別是:甲__________高原;乙________盆地;丙__________平原。
(4)我國地形類型中比例最大的是__________,最小的是________。我國地形的特點是____________ ,__________面積廣大,該特點對發(fā)展經(jīng)濟的有利影響是____________(任舉1例)。
【答案】西高東低呈三級階梯分布高原盆地祁連山橫斷山脈落差快水能青藏高原四川盆地長江中下游平原山地丘陵地形復(fù)雜多樣山地發(fā)展旅游業(yè),森林資源豐富等
【解析】
整體該題以讀“中國地形地勢圖”為切入點,考查的是我國地勢的特點、階梯的分界線,三級階梯中的地形類型、中國地形特點,要求學(xué)生具有較強的讀圖分析問題的能力。
(1)讀圖可知,我國地勢的特點是西高東低、呈三級階梯分布.我國第二級階梯地形類型以高原和盆地為主。
(2)讀圖可知,地勢第一級階梯和第二級階梯的分界線是昆侖山.A是祁連山,B是橫斷山脈.在階梯的交界處,河流的落差大,水流速度快,水能資源豐富.
(3)讀圖可知,圖中32°N線穿過的地形區(qū)分別是:甲是青藏高原;乙是四川盆地;丙是長江中下游平原。
(4)讀圖可知,我國地形類型中比例最大的是山地,最小的是丘陵。我國地形的特點是地形復(fù)雜多樣,山地面積廣大,該特點對發(fā)展經(jīng)濟的有利影響是發(fā)展旅游業(yè),森林資源豐富等。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】They were doing homework when the telephone ________.
A.ringsB.was ringingC.rangD.has rung
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【題目】下圖是“我國四省輪廓圖”,讀圖,回答下面小題
【1】圖①、圖③所示省區(qū)的省會名稱分別是( )
A. 昆明 廣州 B. 廣州 黑龍江 C. 昆明 武漢 D. 黑龍江
【2】圖②、圖③所示省區(qū)的簡稱分別是( 。
A. 粵、滇 B. 粵、鄂 C. 黑、滇 D. 鄂、黑
【3】圖中北回歸線穿過的省區(qū)是( )
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
【4】圖中位置最北、最南的省區(qū)分別是( )
A. ④② B. ③① C. ②④ D. ①②
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國地形圖”回答問題。
(1)寫出字母代表的山脈名稱
A______________;B______________;D____________
E______________;F______________;G____________
(2)山脈C是_____________,該山脈是我國重要的地理界線,其走向是_____________。
(3)①_____________是世界最高的高原;②________________是我國面積最大的盆地,該盆地位于我國地勢的第______級階梯。
(4)③是__________盆地,因自然資源豐富被稱為“__________________”
(5)④是_____________高原,⑤是____________平原。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】圖中標(biāo)明了小強家附近的一些地方.
(1)寫出公園、游藝場和學(xué)校的坐標(biāo);
(2)早晨,小強從家里出發(fā),沿(-3,-1),(-1,-2),(0,-1),(2,-2),(1,0),(1,3),(-1,2)路線轉(zhuǎn)了一下,又回到家里,寫出他路上經(jīng)過的地方.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列自然資源中,全部屬于可再生資源的是( )
A.石油、森林、煤炭、太陽能
B.陽光、土地、水、草原
C.鐵礦、天然氣、鈾礦、陽光
D.森林、水、天然氣、鐵礦
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】合理利用和保護自然資源的正確態(tài)度是( )
A.我國地大物博,可以大量消耗
B.人均占有量太低,發(fā)展經(jīng)濟必須緩慢
C.可再生資源要不斷再生,非可再生資源要禁止使用
D.非可再生資源要合理利用,并不斷探索新資源
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