【題目】小明在衛(wèi)星云圖中發(fā)現(xiàn)南陽及其周邊地區(qū)是綠色表示的,這說明南陽的天氣可能是()
A. 陰雨 B. 晴朗 C. 多云 D. 大風
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】③④兩種氣流能夠深入北美大陸內(nèi)部的原因是( )
A. 西部縱列高大的山脈 B. 北美大陸中部地勢低平
C. 東部是低矮的平原 D. 地勢西高東低
【2】北美洲溫帶海洋氣候面積狹小呈帶狀的原因是( )
A. 西部山脈阻擋 B. 極地冷空氣勢力強
C. 熱帶氣流北上使降水減少 D. 阿巴拉契亞山地阻擋了暖濕氣流
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀亞洲地區(qū)氣候分布圖,完成下面小題。
【1】下面關于亞洲的地理位置的敘述,正確的是( )
A. 跨熱、溫、寒三帶
B. 是世界上跨經(jīng)度最廣的大洲
C. 大部分處于高緯度
D. 四面臨洋
【2】下列有關亞洲氣候特點的敘述,錯誤的是( )
A. 氣候復雜多樣 B. 季風氣候顯著
C. 大陸性氣候分布廣 D. 海洋性氣候顯著
【3】根據(jù)B區(qū)域的氣候推斷,該區(qū)域傳統(tǒng)聚落景觀是( )
A. 帳篷 B. 高腳屋 C. 冰屋 D. 蒙古包
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列緩解我國人均資源不足的辦法合理的是( )
A. 竭力減少對資源的開發(fā) B. 保護現(xiàn)有資源,探索新資源
C. 促進可再生資源更新,非可再生資源合理利用 D. 大力進口我國缺少的各種自然資源
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(地理實踐)
背景資料:暑假期間,學校組織學生去北京進行地理實踐活動,并請你擔任此次實踐活動的“小導游”,請結合所學知識,為同學們介紹北京的情況,并幫助他們解決旅行途中的困惑。下圖示意北京位置圖(圖一)和北京中心城區(qū)通風廊道圖(圖二)。
(1)地理位置:北京位于華北平原北緣,簡稱____,周圍被A___省和天津市環(huán)抱,隔天津市與B____海相望。
(2)城市職能:北京有100多個外國大使館和許多國際組織駐華機構,體現(xiàn)了北京是全國的__的城市職能。
(3)歷史文化:北京是著名古都和歷史文化名城,旅游資源豐富。來到這里,可以游覽的景點有__(任寫一處)。_____是具有全國影響的大劇種,被譽為中國的“國粹”。
(4)旅游途中,同學們來到有“中國硅谷”之稱的中關村國家自主創(chuàng)新示范區(qū),了解到2018年中關村技術收入首次突破萬億元,達到10629.4億元。下列屬于北京中關村建立和發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)最有利的條件是(_____)
A.高等院校集中,科技力量雄厚
B.煤、鐵、石油等自然資源豐富
C.人口密集,勞動力資源豐富
D.瀕臨海洋,地理位置優(yōu)越
(5)同學們了解到北京近兩年來開展了中心城區(qū)通風廊道、綠道等系統(tǒng)研究,以提升城市整體空氣流通性。他們從圖二中發(fā)現(xiàn),這些通風廊道以西北—東南走向為主,影響北京通風廊道規(guī)劃走向的主要因素是(___)
A.盛行風向
B.道路分布
C.地形地勢
D.工業(yè)布局
(6)同學們看到曲折的胡同里有著傳統(tǒng)的建筑、小吃、手工藝……體現(xiàn)了北京獨特的魅力;但也看到胡同區(qū)住房擁擠、道路狹窄等問題。請說出不拆除這些胡同的原因_____。
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【題目】“世界屋脊”和“魚米之鄉(xiāng)”在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上存在很大的差異,造成這種差異的最主要原因是( )
A. 緯度位置 B. 地形地勢 C. 風俗習慣 D. 臨近疆界
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【題目】讀“亞洲氣候類型分布圖”,回答問題:
(1)亞洲各種氣候類型中面積最大的是⑧______氣候;⑨______氣候主要分布在我國青藏高原地區(qū),該氣候產(chǎn)生的主要原因是______、氣溫低。
(2)在亞洲的地形圖上,由中部向四周分別是深褐色、黃色、淺黃色、綠色.這說明亞洲地勢的分布特點是______、四周低;河流大多發(fā)源于______部山地高原,呈______狀流向周邊的海洋,湄公河注入______洋。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2019年是新中國成立70周年,10月1號在北京舉行了盛大的慶;顒。讀下面“北京市地圖”,完成下列各題。
(1)A地的緯度為_______________, 經(jīng)度為_______________。
(2)從低、中、高緯度看,北京市位于____緯度;從地球五帶劃分來看,北京市屬于____帶。
(3)從東、西半球看,A地位于_________半球。
(4)據(jù)圖可以判斷天津大致位于北京市的______________方向。
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