【題目】發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間關于政治、經(jīng)濟等方面問題的商談是( )

A.南北差距 B.南南合作 C.南北對話 D.和平與發(fā)展

【答案】C

【解析】

試題分析:發(fā)達國家大多分布在北美洲、歐洲、大洋洲,這些發(fā)達國家,除澳大利亞和新西蘭外,都分布在北半球(北);發(fā)展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主,這些發(fā)展中國家,主要分布在北半球的南部和南半球(南).

解:發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的商談,叫做“南北對話”;發(fā)展中國家之間的合作,叫做“南南合作”.

故選:C.

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(2019原創(chuàng))After a ________ (week)work, I'd like to come back to the countryside to relax myself.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象主要與地球自轉(zhuǎn)有關的是( )

A.太陽每天東升西落 B.夏天熱,冬天冷

C.四季的變化 D.同一地區(qū)(除赤道外)晝夜長短變化

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖完成以下小題。

(1)從北極上空看地球自轉(zhuǎn)的方呈 (順/逆)時針,自轉(zhuǎn)的周期是__________;

(2)由于地球的 (公轉(zhuǎn)/自轉(zhuǎn))運動形成了如圖I所示太陽直射點年運動變化規(guī)律。根據(jù)此規(guī)律判斷:圖I①②③④點中的 點與地球處在圖甲D處時的太陽直射緯線相對應;

(3)讀圖II,地球從B處向C處運動過程中,福建晝夜長短的變化情況是_______________;

(4)圖III表示福建省某地____________(冬至日/夏至日)的太陽光照射情況,圖IIII表示室內(nèi)單位面積獲得太陽光熱較 (多/少)。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】伴隨著首都城市功能定位的調(diào)整,一些非首都核心功能部門將遷往周邊城市,這對北京的影響是:交通壓力將有所減輕政治中心地位將大幅度降低城市空氣質(zhì)量將進一步提高住房緊張狀況將有所緩解。( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀臺灣省位置與范圍示意圖,完成下列各題.

(1)與臺灣省隔海相望的甲省是

(2)圖中①、②、③、④海域分別是 、 、

(3)臺灣多發(fā)地震,是因為

(4)北回歸線穿過臺灣南部,大部分地區(qū)的氣候類型是 氣候,少部分是熱帶季風氣候.

(5)臺灣人民是我國的骨肉同胞,居民以 族為主,其先輩大多來自祖國大陸的 省,少數(shù)民族主要是 族.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】如圖是小晨同學在青藏地區(qū)旅游時拍攝的照片,他想為照片配一些文字說明,可供選擇的是( )

A.牦牛在悠閑地享受著大自然的饋贈

B.京九鐵路像一條游龍蜿蜒在“世界屋脊”上

C.早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜

D.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙

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【題目】地球是人類的家園。下列事例不能證明地球是個球體的是:(

A.人造衛(wèi)星拍攝的地球照片

B16世紀初,麥哲倫船隊環(huán)球航行的成功

C.成熟的蘋果從樹上落下

D.遠方的帆船駛來,總是先看到桅桿,再看到船身

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有關等高線的敘述,正確的是( )

A.山脊,等高線向高處凸出

B.山谷,等高線向高處凸出

C.陡坡,等高線稀疏

D.緩坡,等高線密集

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