【題目】讀我國(guó)地勢(shì)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，我國(guó)地勢(shì)特征是___________________，呈三級(jí)階梯分布；

（2）長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于我國(guó)的第________級(jí)階梯，此處主要地形區(qū)為____________高原；

（3）此種地勢(shì)對(duì)我國(guó)生產(chǎn)、生活產(chǎn)生重大影響，如：

①使暖濕氣流從東部沿海逐漸向西深入內(nèi)地，給我國(guó)廣大地區(qū)帶來(lái)豐富的____________；

②令我國(guó)許多大江大河_______________（流向）流入海洋，溝通了沿海和內(nèi)陸的交通；

③在階梯的交界處，落差大，______________資源豐富，有利于發(fā)電。

【答案】西高東低 一 青藏 降水 自西向東 水能

【解析】

（1）由圖可知，我國(guó)地勢(shì)特征是西高東低，呈三級(jí)階梯狀分布。

（2）長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于我國(guó)的第一階梯，此處主要地形區(qū)是青藏高原。

（3）這種地勢(shì)特點(diǎn)①使暖濕氣流從東部沿海逐漸向西深入內(nèi)地，給我國(guó)廣大地區(qū)帶來(lái)豐富的降水；②令我國(guó)許多大江大河自西向東流入海洋，溝通了沿海和內(nèi)陸的交通；③在階梯的交界處，落差大，水能資源豐富，有利于發(fā)電。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)四大地理分區(qū)圖”，完成下面小題．

【1】與800毫米年等降水量線北段大致吻合的是（　　）

A. A和B的分界線 B. A和D的分界線

C. B和C的分界線 D. C和D的分界線

【2】下列敘述正確的是（　�。�

A. A區(qū)是綠洲農(nóng)業(yè)，主要糧食作物是青稞

B. B區(qū)是旱作農(nóng)業(yè)，主要水果有香蕉等

C. C區(qū)是河谷農(nóng)業(yè)，主要糧食作物是水稻

D. D區(qū)是水田農(nóng)業(yè)，主要水果有柑橘等

【3】我國(guó)四大放牧區(qū)主要分布在（　�。�

A. A和B地區(qū) B. A和D地區(qū) C. B和C地區(qū) D. C和D地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

(1)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”一句中的“天上”指的是______，“海”指的是______。

(2)在寧夏、內(nèi)蒙古和山東境內(nèi)的部分河段，受緯度位置影響，______時(shí)節(jié)，上游河段開(kāi)凍較早，河水?dāng)y冰塊而下，水勢(shì)洶涌，導(dǎo)致河水水位上漲，形成______。

(3)黃河是世界上含沙量最大的河流，其泥沙主要來(lái)源于中游地區(qū)的______（地形區(qū)名稱），因此需要在中游地區(qū)開(kāi)展______綜合治理。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：引漢濟(jì)渭工程是引漢江水濟(jì)渭河，從而解決關(guān)中、陜北地區(qū)水資源緊缺的問(wèn)題，引漢濟(jì)渭工程地跨黃河、長(zhǎng)江兩大流域、穿越秦嶺屏障，工程建設(shè)難度非常大，需要克服地理上很多的困難。

材料二：下圖為某年我國(guó)部分地區(qū)旱災(zāi)狀況分布圖

（1）此次遭受旱災(zāi)嚴(yán)重的糧食作物是（______）

A．春小麥 B．冬小麥 C．水稻 D．玉米

（2）我國(guó)北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生春旱，原因之一是我國(guó)降水季節(jié)分配不均，具有_________的特點(diǎn)。

（3）引漢濟(jì)渭工程主要解決陜西省境內(nèi)水資源_____（填時(shí)間或空間）分布不均的問(wèn)題，

我國(guó)正在實(shí)施的________工程主要是為了解決我國(guó)華北、西北地區(qū)的缺水問(wèn)題。

（4）想一想，你家里有沒(méi)有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，日常生活中有哪些節(jié)水辦法？（至少寫兩點(diǎn)）____________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖“沿北緯32°線我國(guó)地形剖面圖，完成下列要求：

（1）圖中字母表示的范圍，分別代表我國(guó)地勢(shì)的階梯等級(jí)是：

A代表地勢(shì)第 級(jí)階梯

B代表地勢(shì)第 級(jí)階梯

C代表地勢(shì)第 級(jí)階梯

（2）圖中序號(hào)代表的是：

① 高原，② 山脈，③ 盆地④ 平原，⑤ 海．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某城市“熱島效應(yīng)”示意圖，回答下面小題。

【1】關(guān)于“熱島效應(yīng)”的影響，正確的是

A. 減小了污染范圍 B. 提高市區(qū)的溫度

C. 改善了郊區(qū)的空氣質(zhì)量 D. 降低市區(qū)污染程度

【2】可以減弱“熱島效應(yīng)”的措施是

A. 在市區(qū)建設(shè)高層建筑 B. 在郊區(qū)興建商業(yè)中心 C. 在市區(qū)增加綠地面積 D. 在郊區(qū)建設(shè)工業(yè)園

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面的問(wèn)題．

【1】就南、北半球而言，我國(guó)位于（ ）

A. 東半球 B. 西半球 C. 北半球 D. 南半球

【2】在地球的“五帶”中，我國(guó)領(lǐng)土大部分位于（ ）

A. 熱帶 B. 北溫帶 C. 北寒帶 D. 南溫帶

【3】春節(jié)期間，黑龍江白雪皚皚，海南卻已春耕大忙，這一差異的主要原因（ ）

A. 地形影響 B. 海陸位置影響 C. 人類活動(dòng)影響 D. 緯度位置影響

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀氣溫分布圖，回答問(wèn)題。

（1）圖示區(qū)域?yàn)?/span>___半球。

（2）若陰影是陸地、非陰影為海洋，那么此時(shí)襄陽(yáng)是___季節(jié)。

（3）青藏高原年平均氣溫比同緯度地區(qū)___（高、低）。

（4）南半球等溫線比北半球等溫線平直的原因主要是________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)東部瀕臨的海洋，從北向南依次是（ ）

A.黃海，東海，渤海，南海 B.渤海，東海，黃海，南海

C.南海，東海，黃海，渤海 D.渤海，黃海，東海，南海

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