【題目】可再生資源不包括（ ）

A. 生物資源 B. 氣候資源 C. 水資源 D. 礦產(chǎn)資源

【答案】D

【解析】

根據(jù)可再生資源和非可再生資源的分類，進(jìn)行分析解答。

可再生資源是指被人類開(kāi)發(fā)利用后，可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源，如氣候資源、生物資源、水資源和土地資源等；非可再生資源是指經(jīng)人類開(kāi)發(fā)利用后蘊(yùn)藏量不斷減少，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不可能再生的自然資源，主要是指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，例如金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、煤炭、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源；結(jié)合題意。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地區(qū)等高線圖”，完成以下各題。

（1）圖中A山峰的海拔約在500﹣__米之間．

（2）等高線圖中，B所在地形部位名稱是__．

（3）圖中甲城鎮(zhèn)位于乙城鎮(zhèn)的正__方向．

（4）若CD的圖上距離是2厘米，則其實(shí)地距離是__千米．

（5）若隧道CD路面平坦無(wú)起伏，由D點(diǎn)到C點(diǎn)是__（上坡、下坡）路面．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上湖面海拔最低的湖泊是（　�。�

A. 青海湖 B. 咸海 C. 貝加爾湖 D. 死海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒潮、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)都屬于（ ）

A. 地質(zhì)災(zāi)害 B. 海洋災(zāi)害 C. 氣象災(zāi)害 D. 生物災(zāi)害

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從徑流帶分布看，塔里木盆地位于（ ）

A. 缺水帶 B. 少水帶 C. 平水帶 D. 豐水帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】面對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，我國(guó)必須（ ）

A. 大量開(kāi)發(fā)后備土地 B. 加強(qiáng)勞動(dòng)力的投入

C. 依靠科技進(jìn)步 D. 開(kāi)墾西北草原發(fā)展種植業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“要致富，先修路”“火車一響，黃金萬(wàn)兩”這些俗語(yǔ)說(shuō)明對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要作用的產(chǎn)業(yè)是（ ）

A. 農(nóng)業(yè) B. 工業(yè) C. 交通運(yùn)輸業(yè) D. 服務(wù)業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》3月28日發(fā)布，“一帶一路”促進(jìn)世界區(qū)域合作蓬勃發(fā)展．讀“一帶一路示意圖”，完成下列各題．

（1）海上絲綢之路從中國(guó)出發(fā)，經(jīng)甲_____海峽，A_____洋，B_____洲，過(guò)乙_____運(yùn)河，最終到達(dá)C_____洲．

（2）“一帶一路”連接大陸東西，中間廣大腹地國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮�，�?guó)家多為_____（發(fā)達(dá)或發(fā)展中）國(guó)家．

（3）海上絲綢之路和陸地絲綢之路的最西端是世界上人口最稠密的地區(qū)之一，試分析其人口稠密的原因_____．

（4）寫(xiě)出陸地絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶起點(diǎn)西安的經(jīng)緯網(wǎng)位置_____．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于我國(guó)行政區(qū)劃的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 我國(guó)基本實(shí)行省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)行政區(qū)劃 B. 我國(guó)共有省級(jí)行政區(qū)23個(gè)

C. 內(nèi)蒙古自治區(qū)屬于省級(jí)行政區(qū) D. 我國(guó)設(shè)立了兩個(gè)特別行政區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案