【題目】讀印度季風(fēng)圖,完成下列各題。
(1)將(陸地/海洋/東北/西南)分別填入下面橫線上。
印度一月,風(fēng)從吹向 , 叫季風(fēng)。
印度七月,風(fēng)從吹向 , 叫季風(fēng)。
(2)季風(fēng)給印度帶來(lái)了大量降水,但有的年份來(lái)得晚,或退得早,或是風(fēng)力太弱,容易造成災(zāi);有的年份來(lái)得早,或退得晚,或是風(fēng)力太強(qiáng),容易造成災(zāi),影響印度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
【答案】
(1)陸地,海洋,東北,海洋,陸地,西南
(2)西南,旱,水
【解析】讀圖分析可知:
(1)由圖中信息可以看出,印度一月時(shí),風(fēng)是從陸地吹向海洋,為東北季風(fēng);印度七月時(shí),風(fēng)是從海洋吹向陸地,為西南季風(fēng)。
(2)印度受季風(fēng)的影響很大。西南季風(fēng)會(huì)給印度帶來(lái)大量的降水,但有的年份來(lái)得晚,或退得早,或是風(fēng)力太弱,容易造成旱災(zāi);而有的年份來(lái)得早,或退得晚,或風(fēng)力太強(qiáng),容易造成水災(zāi),影響印度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
所以答案是:(1)陸地;海洋;東北;海洋;陸地;西南;(2)西南;旱;水。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)丙山峰的海拔大約是_________(米之間)。
(2)當(dāng)?shù)刂泻Q匕妒菧睾投嘤甑募竟?jié)時(shí),圖中城鎮(zhèn)所在地區(qū)晝夜長(zhǎng)短狀況是_________。
(3)由甲地前往乙地,可能會(huì)遇到河流嗎_________,理由_________。
(4)假如山峰丙的海拔是900米,當(dāng)乙地氣溫20℃時(shí),一般情況下,此時(shí)山頂氣溫約_________℃。
(5)若甲乙兩地圖上距離是2厘米,實(shí)際距離10千米,則該圖比例尺是_________。
(6)圖中城鎮(zhèn)在山峰丙的_________方向。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人口在1億以上,熱帶季風(fēng)氣候顯著的國(guó)家是[ ]
A. 孟加拉國(guó) B. 印度尼西亞 C. 印度 D. 巴基斯坦
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列干濕地區(qū)與所對(duì)應(yīng)植被景觀正確的是( )
A.濕潤(rùn)地區(qū)﹣﹣草原 B.半干旱地區(qū)﹣﹣沙漠和戈壁
C.半濕潤(rùn)地區(qū)﹣﹣森林和草原 D.干旱地區(qū)﹣﹣森林
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間4月29日,智利中部發(fā)生一小時(shí)七次地震,地震跟板塊運(yùn)動(dòng)密切相關(guān),讀“板塊分布示意圖”,下列關(guān)于板塊的說(shuō)法不正確的是( )
A.全球大致劃分六大板塊和若干小板塊
B.一般來(lái)說(shuō),板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定
C.板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍
D.在板塊交界處,兩個(gè)板塊發(fā)生張裂,常常形成山脈,如喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題.
(1)黃土高原東起太行山,西至烏鞘嶺,北連內(nèi)蒙古高原,南抵 .
(2)圖2反映了該地區(qū)最嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題是 . 形成這一問(wèn)題的自然原因是 , 人文原因是 .
(3)要實(shí)現(xiàn)黃土高原社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵是 .
A.必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),改善環(huán)境
B.提高糧食產(chǎn)量
C.大力發(fā)展交通
D.大力發(fā)展旅游業(yè).
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀黃土高原地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題.
(1)黃土高原西抵烏鞘嶺,東到①山.
(2)流經(jīng)黃土高原的主要河流②是 . 該河干流上中游的分界點(diǎn)③是 .
(3)A省的行政中心④是 .
(4)圖中⑥是山脈.為我國(guó)重要的地理分界線﹣﹣南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線.
(5)寫(xiě)出造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因,(各寫(xiě)兩點(diǎn))
自然原因: , ;
人為原因: , .
(6)請(qǐng)你為防治黃土高原的水土流失獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,(至少兩點(diǎn)) , .
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