【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答問(wèn)題。
(1)A點(diǎn)的海拔高度是米。乙村與A點(diǎn)的相對(duì)高度可能是
A.500米 B.400米
C.440米 D.560米
(2)B處的地形部位是。
(3)圖中所畫的①、②、③三處河流中,有一處錯(cuò)誤,應(yīng)該是(填數(shù)碼)。
(4)圖中甲、乙是兩處村落,甲村落位于乙村落的方向;若甲、乙兩村落圖上相距5厘米,那么,兩村落的實(shí)地距離是千米。
(5)圖中①②河流比較,水流速度湍急的是河,原因是。
【答案】
(1)600,C
(2)鞍部
(3)③
(4)西北,10
(5)①,①河上游等高線密集,坡度陡,水流湍急。
【解析】本題考查等高線地形圖的判讀。
(1)圖中A點(diǎn)的海拔高度是600米,乙村的海拔是100~200米,乙村與A兩點(diǎn)的相對(duì)高度應(yīng)該位于600-200=400米與600-100=500米之間,故C選項(xiàng)440比較符合題意。
(2)在等高線地形圖上,兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為B鞍部。
(3)在等高線地形圖上,等高線向海拔高處凸為山谷,山谷是孕育河流的地方,等高線向海拔低處凸為③山脊,不可能發(fā)育有河流。
(4)地圖上的方向有不同的表示方式。沒(méi)有指向標(biāo)的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向,可判定甲村落位于乙村落的西北方向。根據(jù)圖中比例尺計(jì)算,圖上距離1厘米代表了實(shí)地距離2千米,若甲、乙兩村落圖上相距5厘米,實(shí)地距離2千米×5=10千米。
(5)①河上游等高線密集,坡度陡,水流湍急。
所以答案是:(1)600、C;(2)鞍部;(3)③;(4)西北、10;(5)①、①河上游等高線密集,坡度陡,水流湍急。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的正確做法是( )
A、有人在登上長(zhǎng)城后刻上“×××到此一游”
B、敦煌博物院對(duì)外輪流開(kāi)放,限制參觀人數(shù)
C、在故宮博物院中多修建現(xiàn)代化建筑,使景區(qū)更美
D、在著名文化遺產(chǎn)周圍多建星級(jí)賓館,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為2016年第22號(hào)臺(tái)風(fēng)“海馬”10月20日至21日的移動(dòng)路徑,回答下面小題。
(1)10月20日-21日期間,“海馬”總體移動(dòng)方向是( )
A.向西北方向移動(dòng)
B.向西南方向移動(dòng)
C.向東北方向移動(dòng)
D.向東南方向移動(dòng)
(2)10月20日,“海馬”處于哪一緯度地區(qū)( )
A.低緯度
B.中緯度
C.高緯度
D.寒帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016央視春晚節(jié)目《在你偉大的懷抱里》由維吾爾族、回族、壯族、蒙古族、藏族同胞共同演繹,他們用自己的語(yǔ)言和舞蹈為全國(guó)人民呈現(xiàn)了民族大團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)景象。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)央視春晚該節(jié)目突出多民族歡樂(lè)景象說(shuō)明( 。
①國(guó)家保護(hù)和發(fā)展各民族文化藝術(shù)
②各民族都是中華民族大家庭中平等的一員
③我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家
④國(guó)家注重各民族文化相互融合,共同發(fā)展
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
(2)下列節(jié)日屬于材料中提到的五個(gè)民族的有( 。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 北京時(shí)間2019年1月19日上午10時(shí)47分,中國(guó)極地科考船“雪龍?zhí)枴痹趫?zhí)行第35次南極考察任務(wù)期間,于在阿蒙森海密集冰區(qū)航行中,因受濃霧影響,在南緯69°59.9′,西經(jīng)94°04.2′,圖中A位置與冰山碰撞,船艏桅桿及部分舷墻受損,無(wú)人員傷亡。
據(jù)此并讀圖,完成下面小題。
【1】去最近的考察站維修時(shí)的航向大致是
A. 西北方向B. 西南方向C. 東北方向D. 東南方向
【2】雪龍?zhí)柺軗p后要到最近的中國(guó)南極考察站進(jìn)行維修,他應(yīng)該去的考察站是
A. 中山站B. 昆侖站C. 泰山站D. 長(zhǎng)城站
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說(shuō),據(jù)不同時(shí)期大陸分布示意圖,回答小題。
(1)以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)下列事實(shí)中,可以作為大陸漂移說(shuō)證據(jù)的是( )
A.陸地多成三角形
B.世界陸地輪廓都比較破碎
C.大西洋兩岸古老地層的相似性
D.我國(guó)東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各地氣候差別很大,讀下列圖回答:
(1)填寫氣候類型名稱:A氣候、B氣候、C氣候、D氣候、E氣候。
(2)甲、乙兩地中一月平均氣溫低于0℃的是地,氣溫年較差較小的是地。
(3)甲、乙兩地中年降水總量比較多的是地。
(4)兩地降水量季節(jié)變化的共同點(diǎn)是。
(5)甲地的氣候類型是氣候,乙地是氣候。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于美國(guó)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是()
A. 實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的專門化,產(chǎn)量很大,但效率很低
B. 乳畜帶主要分布在東北部地區(qū)
C. 美國(guó)進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品主要是糧食以及熱帶產(chǎn)品
D. 美國(guó)在世界上輸出的農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量?jī)H次于中國(guó)
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