【題目】“兩型社會”是指資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。下列做法符合“兩型”要求的是( 。
A.用一次性碗筷吃早飯
B.只使用草稿紙的一面演算習題
C.亂扔果皮紙屑
D.拒絕食用野生動物
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為澳大利亞示意圖,讀圖,回答下列問題.
(1)A島的名稱是_________.
(2)B所在的大洋為_________.
(3)澳大利亞礦產資源豐富,被稱為“坐在礦車上的國家”,其圖示所標礦產資源中,大量出口中國的是_________.
(4)澳大利亞種植的主要糧食作物是_________.
(5)該國城市分布的特點是_________.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“京津冀地區(qū)和長江三角洲地區(qū)示意圖”,回答下列問題。
(1)北京是中共中央和國務院等眾多國家機關所在地,說明北京是全國的 中心。
(2)北京發(fā)展高新技術產業(yè)的優(yōu)勢是 。
A.高等院校和科研單位多 B.氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美
C.資源豐富 D.臨海,交通便利
(3)連接兩地區(qū)的鐵路干線名稱是 。
(4)兩地區(qū)的重要工業(yè)基地發(fā)展的共同優(yōu)勢條件是 。
①兩地都具有沿海、沿鐵路的便利交通 ②兩地的煤炭資源都十分豐富
③兩地的鋼鐵工業(yè)都靠近原料產地 ④兩地城市、人口密集,消費市場大
⑤兩地均位于我國農業(yè)發(fā)達地區(qū)
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
(5)為實現(xiàn)區(qū)域均衡發(fā)展,上海支援云南經濟發(fā)展可提供的是 和 等方面的幫助。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2分別是我國某兩大工業(yè)基地,讀圖,回答下列問題。
(1)圖1工業(yè)基地的名稱工業(yè)基地,該工業(yè)基地位于沿海與沿的“T”字型交叉結合部,具有得天獨厚的發(fā)展?jié)摿Α?/span>
(2)圖2中A城市的名稱是市,該區(qū)域具有特色的傳統(tǒng)生態(tài)農業(yè)景觀統(tǒng)稱為“”農業(yè),隨著城市化發(fā)展,現(xiàn)已發(fā)展成為了多種模式的現(xiàn)代化城郊農業(yè)基地。
(3)圖2地區(qū)在改革開放初期,充分利用優(yōu)勢條件,大力發(fā)展以密集型為主加工制造業(yè),造成了人口的劇增,如果現(xiàn)在需要從圖1地區(qū)調運500噸大米到圖2地區(qū),解決糧食的不足,最合理的傳統(tǒng)運輸方式是。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】區(qū)域差異
我國地域遼闊,各地自然環(huán)境與人文環(huán)境差異巨大。讀圖,完成下列各題。
(1)對照區(qū)域A的描述,完成區(qū)域B的內容。
(2)A、B兩區(qū)域農業(yè)類型都是以______為主,而種植業(yè)類型卻有很大差異, 其中A以_______農業(yè)為主,B以_______農業(yè)為主。
(3)分析B區(qū)域發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢和不足。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)根據(jù)經濟發(fā)展水平的差異,世界上的國家分為 國家和 國家,中國屬于 國家。
(2)發(fā)展中國家人口占世界總人口的 %,但國內生產總值僅占世界的 %。
(3)這幅圖說明了什么問題?
(4)要改變目前的現(xiàn)狀,應采取什么措施?
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