【題目】2015年地球日活動(dòng)主題為：“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”，下列做法與該主題思想不符合的是

A．大力推廣一次性餐具用品 B．逐步關(guān)停高耗能重污染的工廠

C．垃圾分類，資源再利用 D．大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)和節(jié)水工業(yè)

【答案】A

【解析】

試題分析：本題考查自然資源的利用和保護(hù)。自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，對自然資源的利用應(yīng)適當(dāng)使用可再生資源，合理利用非可再生資源，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，減少自然資源的浪費(fèi)，引領(lǐng)全球愛護(hù)環(huán)境、鼓勵(lì)珍惜資源、善用資源，一次性餐具用品的大量使用會浪費(fèi)資源，不符合珍惜地球資源，故本題選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】能確鑿地證明地球是一個(gè)球體的是

A．天圓地方說

B．天如斗笠，地如覆盤

C．太陽的東升西落

D．地球衛(wèi)星照片

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列自然資源，全部屬于可再生資源是

A．石油、森林、煤炭、太陽能

B．陽光、土地、水草原

C．鐵礦、天然氣、鈾礦、陽光

D．森林、水、天然氣、鐵礦

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國黑河-騰沖一線以東地區(qū)人口稠密的自然原因是

A．地形復(fù)雜多樣

B．地形平坦，氣候適宜

C．城鎮(zhèn)多，交通便利,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

D．氣溫高，適宜生存

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】甲、乙地形區(qū)之間的分界線山脈主要為（ ）

A. 大興安嶺 B. 太行山 C. 南嶺 D. 昆侖山脈

【2】圖中為我國四大盆地中面積最小的是（ ）處

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，回答問題。

材料一　中國多省市觀測到本世紀(jì)首場日環(huán)食，圖示陰影部分為我國日環(huán)食經(jīng)過的區(qū)域。

材料二　地球公轉(zhuǎn)示意圖

(1)此次日環(huán)食與北京時(shí)間15日13時(shí)13分從中非西部開始，經(jīng)過圖中所示①________(國家)進(jìn)入我國，依次經(jīng)過云南、②________、貴州、重慶、湖北、③______(填簡稱)、安徽、江蘇和山東等省市，16時(shí)59分在山東半島結(jié)束。

(2)日環(huán)食在我國經(jīng)過的地形區(qū)有橫斷山脈、________高原、四川盆地和華北平原等。

(3)2010年1月15日發(fā)生日環(huán)食時(shí)，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置大約

在(　　)

A．甲乙之間 B．乙丙之間 C．丙丁之間 D．丁甲之間

(4)此時(shí)東營市的晝夜長短情況是________________________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 下列地區(qū)，人口密度最大的是

A.亞馬孫平原 B.歐洲西部 C. 撒哈拉地區(qū) D．青藏高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界人口分布是不均勻的，但又具有一定的規(guī)律性。讀下圖，回答問題。

(1)據(jù)甲圖分析，從地形類型看，世界約有56%的人口分布在海拔200米以下的________地區(qū)。試舉一例世界人口稠密分布區(qū)：________________________。

(2)據(jù)乙圖分析，世界人口主要分布在南、北半球的________半球；按緯度來說，世界人口主要分布在_______________________________緯度地區(qū)。

(3)世界人口分布稠密區(qū)共同的氣候特點(diǎn)是________________。

(4)我國的人口分布以________________線為界，東南多，西北少。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俗話說：“找不著北了。”從地理學(xué)的角度講，這個(gè)地方應(yīng)當(dāng)是在

A．北極點(diǎn)上

B．南極點(diǎn)上

C．赤道上

D．回歸線上

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同步練習(xí)冊答案