【題目】讀下圖,完成下面小題。

【1】對上圖反映的氣候類型的敘述,正確的是

A.雨熱同期,利于作物生長B.夏季降水少,陽光充足

C.亞洲缺少此氣候類型D.反映了沙漠地區(qū)的氣候特點

【2】該圖可能反映了下列哪個區(qū)域的氣候特點

A.我國東部季風氣候區(qū)B.意大利南部某區(qū)域

C.英國西部某區(qū)域D.美國東部某區(qū)域

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

根據(jù)觀察氣候資料圖時，可以先看橫坐標軸，它表示月份，再看左側(cè)縱坐標軸表示氣溫，最后根據(jù)氣溫曲線上的點估出各月氣溫值。降水柱狀圖的判讀和氣溫曲線圖的判讀一樣，只不過降水是估算各月長方形柱狀的數(shù)值，進行分析解答。

【1】讀圖可知，圖中氣候特點為夏季高溫干燥，冬季溫和多雨，為地中海氣候。在亞洲的地中海沿岸有分布。故選項B符合題意。故選：B。

【2】該氣候為地中海氣候，主要分布在緯度較低的大陸西岸。地中海沿岸分布最廣，意大利位于地中海沿岸，故意大利南部某區(qū)域?qū)儆诘刂泻夂�。故選：B。

考查氣候類型的判讀。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國地理差異顯著．下列關于我國地理差異的敘述，錯誤的是（　　）

A. 氣溫南高北低，降水東多西少 B. 農(nóng)業(yè)西牧東耕、南稻北麥

C. 經(jīng)濟發(fā)展水平東部高、西部低 D. 人口、城市、交通線東疏西密

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本有“地震國”之稱，原因是（）

A. 日本位于太平洋之中，風浪大 B. 日本國土面積太小，穩(wěn)定性差

C. 日本位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處，地殼活躍 D. 日本位于板塊中心，受力最大

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】歐洲主體位于（　�。�

A. 東半球 南半球 B. 東半球 北半球

C. 西半球 南半球 D. 西半球 北半球

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）目前，我國開發(fā)利用海洋化學資源主要是從海水中提�。ā　。�

A. 鉀鹽 B. 石油 C. 海鹽 D. 錳礦

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面圖文材料,完成相關問題。

材料一:2017年4月20日19時41分,我國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”在海南省文昌(110°57′E,19°37′N)航天發(fā)射場發(fā)射成功。

材料二:地球公轉(zhuǎn)示意圖、經(jīng)緯網(wǎng)圖

（1）“文昌”最接近圖二A、B、C三地中的_______,圖中該地的經(jīng)緯度是________.

（2）發(fā)射飛船這一天地球運行到圖一中的位置是________

A.甲乙之間 B.乙丙之間 C.丙丁之間 D.丁甲之間

（3）當太陽直射A點時,地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的______處,此時北極圈內(nèi)會出現(xiàn)______現(xiàn)象.

（4）當?shù)厍蛭挥诠D(zhuǎn)軌道上的乙處時,太陽直射點位于_______(緯線名稱),北半球處在___季,南半球處在______季.

（5）地球由公轉(zhuǎn)軌道的丙處向丁處運動過程中,益陽市的白晝將逐漸變______(填“長”或短”),獲得的太陽光熱也將逐漸______(填“增加”或“減少”).

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意我國疆域及鄰國，讀圖回答問題。

（1）王飛乘輪船經(jīng)過A______海到達菲律賓，輪船運輸?shù)膬?yōu)勢是______。

（2）菲律賓位于五帶中的______帶，其海陸位置特點是______。

（3）我國最西端位于______高原，B是______盆地，C是______山脈，北部的鄰國D是______。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意黃河流域，讀圖回答問題。

（1）黃河上游發(fā)源于青藏高原，流入______海。黃河總體的流向特征體現(xiàn)了我國地勢具有______的特點。

（2）河流①處蘊藏豐富的水能資源，原因是______。

（3）河段②流經(jīng)地區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問題是______，治理的措施是______等。

（4）河段③流經(jīng)______平原，該河段的水文特征有______、______等。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】針對上圖中反映出的問題，我們當前可以做到（ ）

①保護耕地，節(jié)約糧食 ②節(jié)約用水，一水多用 ③提高煤炭、油氣等常規(guī)能源的利用效率 ④用太陽能、風能等新能源完全替代常規(guī)能源

A. ②④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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