【題目】 2017年12月6日,西成高鐵全線開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。西成高鐵穿越了我國(guó)地質(zhì)環(huán)境極其復(fù)雜的地區(qū),修建難度大。讀“西成高鐵路線圖”(如圖)。

完成下面小題。

1西成高鐵修建難度大的主要原因是(  )

A.穿越我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯

B.跨越南北走向的山脈河流

C.經(jīng)過(guò)大面積的凍土分布區(qū)

D.穿越地勢(shì)起伏大的秦嶺等山區(qū)

2西安的小婭同學(xué)計(jì)劃2018年暑假乘坐西成高鐵去成都旅游,在成都平原可能見(jiàn)到的自然景觀是(  )

A.遮天蔽日的森林B.層層疊疊的茶園

C.阡陌交錯(cuò)的稻田D.一望無(wú)際的草原

【答案】

1D

2C

【解析】

1.西成高速鐵路,又稱“西成客專“,簡(jiǎn)稱“西成高鐵“,設(shè)計(jì)速度250km/h,客運(yùn)里程643km。西成高鐵近期由西成客專陜西省西安至江油段與成綿樂(lè)城際鐵路成都至江油段組成,遠(yuǎn)期新建西成高鐵江油至成都段。線路自西安北站引出,向西南方向途經(jīng)漢中、廣元、綿陽(yáng)、德陽(yáng)接入成都東站。

2.西成高速鐵路,簡(jiǎn)稱“西成高鐵”,是國(guó)家八縱八橫高鐵網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中“京昆通道”的重要組成部分。高鐵自西安北站引出,自北向南穿越關(guān)中平原、秦嶺山脈、漢中平原、巴山山脈進(jìn)入四川盆地,與成綿樂(lè)城際鐵路相連,接入成都東站。

1讀圖可知,西成鐵路的起止點(diǎn)是西安到成都,沿途主要經(jīng)過(guò)地勢(shì)起伏大的秦嶺,這也是該鐵路修建難度最大的地方,D符合題意;西成高鐵位于我國(guó)地勢(shì)的第二級(jí)階梯上,A錯(cuò);西成高鐵主要跨越的是東西走向的山脈河流,B錯(cuò);凍土主要分布在海拔高的青藏高原地區(qū)和緯度高的東北地區(qū),C不符合題意。故選:D。

2成都平原地處我國(guó)南方地區(qū),水熱條件優(yōu)越,地形較為平坦,為我國(guó)的商品糧基地,主要糧食作物是水稻,因此在成都平原可能見(jiàn)到的自然景觀是阡陌交錯(cuò)的稻田,C符合題意;遮天蔽日的森林主要位于山區(qū),A排除;層層疊疊的茶園主要位于我國(guó)東南丘陵地區(qū),B排除;一望無(wú)際的草原主要位于我國(guó)西北半干旱地區(qū),D排除。故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在畫(huà)有指向標(biāo)的地圖上,指向標(biāo)的箭頭指向( )
A.東方
B.南方
C.西方
D.北方

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,可以找到116°E,40°N的地點(diǎn)有( )
A.1處
B.2處
C.3處
D.4處

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】將地球上的五帶、氣候特征和地理現(xiàn)象連接起來(lái)。(填在后面的表格里)

A.四季變化顯著

①熱帶

(1)有太陽(yáng)直射現(xiàn)象

B.終年炎熱

②南、北溫帶

(2)有極晝、極夜現(xiàn)象

C.終年寒冷

③南、北寒帶

(3)既無(wú)極晝、極夜也無(wú)太陽(yáng)直射現(xiàn)象

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)的陸地面積為( )
A.960平方千米
B.960萬(wàn)平方千米
C.9600平方千米
D.900萬(wàn)平方千米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)南北方耕地、水資源、人口比重圖”(下圖),回答下列各題。

1下列敘述正確的是( )

A. 我國(guó)耕地資源比重北方地區(qū)最大

B. 我國(guó)南、北方水土資源匹配合理

C. 我國(guó)南方地區(qū)水資源貧乏

D. 我國(guó)人口重心在北方地區(qū)

2緩解南北方水資源空間分配不均的最有效辦法是( )

A. 修建水庫(kù)B. 植樹(shù)造林C. 跨流域調(diào)水D. 節(jié)約用水

3在生產(chǎn)生活中,下列水資源利用方式可取的是( )

A. 一水多用,廢水利用B. 大水漫灌農(nóng)田

C. 大量使用地下水D. 直接排放廢水

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)雨橋是我國(guó)侗族的特色建筑,方便過(guò)往行人躲避風(fēng)雨,體現(xiàn)了自然與人文的和諧。讀圖,完成下面小題。

1風(fēng)雨橋所反映的當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境特征是(  )

A.民族聚居,人口密集B.降水豐沛,河流眾多

C.雪山連綿,冰川廣布D.千溝萬(wàn)壑,支離破碎

2這類特色建筑最有可能出現(xiàn)的省區(qū)簡(jiǎn)稱是( 。

A.青和藏B.臺(tái)和遼C.黔和湘D.陜和寧

3圖2展示的侗族傳統(tǒng)舞蹈是( 。

A.長(zhǎng)鼓舞B.孔雀舞C.摔跤舞D.蘆笙舞

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中A、C兩地的地理坐標(biāo):A_________C____________。

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是______地,位于東半球的是_______地。

(3)從低、中、高緯度看,C在_______緯度。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于日本民族的敘述,正確的一項(xiàng)是( )
A.日本和世界上其他國(guó)家一樣,也是一個(gè)多民族的國(guó)家,民族總數(shù)達(dá)150多個(gè)
B.日本民族構(gòu)成單一,大和民族占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),傳統(tǒng)的民族服裝是和服
C.日本人口最多的民族是漢族,近1億人,少數(shù)民族以大和民族為主
D.日本隔朝鮮海峽與朝鮮半島相望,朝鮮族人口占全國(guó)人口的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案