【題目】讀澳大利亞圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。

⑴.讀澳大利亞圖，填空：

大洋： ① ， ② 。

地形區(qū)：

A西部 ，

B中部 ，

F東部 （山脈）。

⑵ .澳大利亞的三個(gè)別稱：世界 博物館“ ”的國家、“ ”的國家。

⑶. 線穿過澳大利亞大陸的中部。 候和 氣候分布最廣。

⑷．從面積和人口數(shù)量來看，澳大利亞是個(gè) 國家。

【答案】⑴、印度洋 太平洋 高原 平原 大分水嶺

⑵、活化石 騎在羊背上 坐在礦車上

⑶、南回歸線 熱帶沙漠 熱帶草原

⑷、地廣人稀

【解析】讀圖可知，（1）大洋：①是印度洋，②是太平洋；

地形區(qū)：A是西部高原，中部是B中部平原，內(nèi)部有地下水資源豐富的大自流盆地和本國最大的北艾爾湖，發(fā)源了本國最大河流G墨累河最終流入印度洋；F為東部大分水嶺；

（2）澳大利亞的三個(gè)別稱:世界活化石博物館、 “騎在羊背上的國家” 、 “坐在礦車上的國家”，澳大利亞是世界上綿羊數(shù)和出口羊毛最多的國家，澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，許多礦產(chǎn)儲(chǔ)量居世界前列，澳大利亞開采的礦石有一半以上用于出口，是世界礦產(chǎn)品的主要出口國之一；

（3）澳大利亞是南半球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家，南回歸線穿過中部；大部分位于熱帶和亞熱帶；澳大利亞氣候分布特征是呈半環(huán)狀分布；熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候分布最廣；

（4）從面積和人口數(shù)量來看，澳大利亞是個(gè)地廣人稀的國家，其人口密度大約為中國的1/45。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國主要畜牧業(yè)區(qū)和種植業(yè)區(qū)分布圖，回答下列各題。

【1】形成我國“東耕西牧”農(nóng)業(yè)布局的主要原因是 （ ）

A. 東西年降水量的差異 B. 東西溫度的差異

C. 東西地形的差異 D. 東西光熱條件的差異

【2】關(guān)于我國草地、天然林地、漁業(yè)、種植業(yè)的主要分布區(qū)，下列說法正的是 （ ）

A. 南方地區(qū)是我國主要的水田農(nóng)業(yè)區(qū) B. 人工林地主分布在東北、西北的邊遠(yuǎn)地區(qū)

C. 沿海地區(qū)淡水漁業(yè)發(fā)達(dá) D. 草地主要分布在南部、西都內(nèi)陸地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀南亞季風(fēng)和降水分布圖，回答下面小題。

【1】如果圖中的風(fēng)來得早，退的晚，該地區(qū)可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的

A. 寒潮 B. 颶風(fēng)（臺(tái)風(fēng)） C. 旱災(zāi) D. 水災(zāi)

【2】關(guān)于圖中甲國的的敘述，正確的是

A. 東北部地區(qū)的乞拉朋齊降水量最多 B. 熱帶雨林為主的氣候

C. 孟買處于背風(fēng)坡 D. 目前，該國的糧食產(chǎn)量穩(wěn)定且大量出口

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的三幅圖片反映的是黃土高原地貌景觀．讀圖（如圖所示），回答下題．

【1】三幅圖片反映的地貌依次是（　�。�

A. ①黃土塬、②黃土墚、③黃土峁 B. ①黃土墚、②黃土峁、③黃土塬

C. ①黃土峁、②黃土塬、③黃土墚 D. ①黃土峁、②黃土墚、③黃土塬

【2】黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的表現(xiàn)是（　�。�

A. 人口增多，抵御自然災(zāi)害能量增強(qiáng) B. 水土流失嚴(yán)重，環(huán)境恢復(fù)較困難

C. 土壤鹽堿化現(xiàn)象嚴(yán)重，肥力下降 D. 石漠化日趨加劇，植被覆蓋率低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國局部地區(qū)地圖，回答相關(guān)問題。

（1）不位于圖中的商品糧基地的是（_____）

A.洞庭湖平原 B.鄱陽湖平原

C.江漢平原 D.成都平原

（2）圖中A河段是長江干流從湖北枝城到湖南城陵磯的荊江河段，該河段曲流甚多，素有“九曲回腸”之稱，歷史上水患頻發(fā)。針對(duì)A河段特征，最宜采取的工程措施是（_____）

A.植樹種草 B.退耕還林 C.裁彎取直 D.興修水庫

（3）圖中數(shù)碼表示南北縱向的鐵路中，能直達(dá)中國特別行政區(qū)的是_____________。（填數(shù)碼和鐵路線名稱）

（4）鐵路線②與長江干流交匯處的省會(huì)城市是_________。

（5）寫出圖示地區(qū)主要的耕地類型、主要糧食作物_____________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國疆域示意圖，回答問題。

(1)陸界鄰國：A____。 隔海相望的國家．B____。

(2)臨海：C____，是我國的內(nèi)海。

(3)島嶼：D____島。

(4)海峽：E____海峽，屬于____海。

(5)F是我國領(lǐng)土的最南端，位于海南省南沙群島的____。

(6)G省區(qū)的行政中心是____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀南水北調(diào)工程示意圖，回答問題。

(1)南水北調(diào)可以緩解我國水資源____（填“時(shí)間”“空間”）分布不均。

(2)南水北調(diào)是把____流域豐富的水資源調(diào)到缺水的____和____地區(qū)。

(3)中線工程是從____水庫引水。

(4)從某種意義上講，節(jié)水比調(diào)水更重要，請(qǐng)你列舉出一條生活中的節(jié)水小妙招。____________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“黃土高原示意圖”，回答問題

（1）寫出字母所代表的地形區(qū)名稱A、________（高原）B、________（山脈）C、________（山脈）D、________。（河流）

（2）寫出數(shù)字代表的城市：①________②________。

（3）黃土高原上最富集的能源礦產(chǎn)是________。

（4）黃土高原從四大區(qū)域位置看，位于________地區(qū)。

（5）黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一，治理水土流失的生物措施有________，工程措施有________等。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀甲、乙兩地區(qū)圖及氣候資料，完成下列各題。

我國自然條件差異很大，在尋求地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，因地制宜是可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

（1）氣候類型方面

甲地屬于_____________氣候；乙地屬于___________氣候。

（2）河流水源方面

①河的水源主要來自__________②河的水源主要來自_________

（3）兩地農(nóng)業(yè)的主要部門。

甲：__________；乙：_________。

（4）甲乙兩地適合種植業(yè)發(fā)展的有利的氣候條件。

甲：________________。乙：_____________。

（5）乙地存在濕地面積銳減，生態(tài)惡化的問題，甲地的生態(tài)問題是___________

（6）甲乙兩地也是我國少數(shù)民族較集中的區(qū)域，甲地主要的少數(shù)民族是__________族，乙地主要的少數(shù)民族有朝鮮族、滿族等。

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