【題目】—I think we should ask people to use public transport more often.
—________. It's good for the environment.
A. Exactly B. Always C. Easily D. Hardly
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國溫度帶分布示意圖”,回答下列問題。
(1)填注溫度帶名稱:B帶、C帶、E帶。
(2)B與C之間的分界線大致沿(山脈)(河流)一線。F帶與(填地形區(qū)名)的范圍大體一致。
(3)農(nóng)作物可一年三熟,適宜生長芒果、香蕉的是帶。(填字母)
(4)學(xué)校所在地是帶(填字母),熟制是一年熟,代表性水果是。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四省輪廓圖,完成下面小題。
(1)四個省區(qū)中有太陽直射現(xiàn)象的省區(qū),下列選項序號和名稱全正確的是( )
A.①山東
B.②廣東
C.①河南
D.②陜西
(2)四個省區(qū)中有兩個簡稱的省區(qū),下列選項序號和名稱全正確的是( )
A.③陜西
B.④湖北
C.③甘肅
D.④江蘇
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)三江平原位于A 江與B 江之間。
(2)三江平原濕地廣闊,其形成與當(dāng)?shù)?/span> 的地形和 的氣候有關(guān)。
(3)從1949年到2000,三江平原的濕地與耕地面積的變化特點是
(4)三江平原是重要的商品糧基地,其發(fā)展糧食生產(chǎn)有利的自然條件是 平坦, (土壤)肥沃。
(5)三江平原經(jīng)歷了由“北大荒”到“北大倉”再到“北大荒”的開發(fā)過程,它既是重要的濕地,又是重要的商品糧基地。關(guān)于三江平原地區(qū)濕地資源的保護(hù)與開發(fā)利用有以下兩種不同的觀點。
觀點一:從經(jīng)濟(jì)角度分析,三江平原應(yīng)建成“北大倉”,大力發(fā)展糧食生產(chǎn)
觀點二:從環(huán)保角度分析,三江平原應(yīng)恢復(fù)“北大荒”,注重保護(hù)濕地環(huán)境。
你贊成哪一種觀點?請說明理由。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國輪廓簡圖”,完成下列問題。
(1)① (填該省級行政區(qū)的全稱)是我國面積最大的省級行政區(qū)。
(2)A海是我國的內(nèi)海;B是海峽。
(3)我國少數(shù)民族數(shù)量最多、其行政中心有“春城”之稱的省級行政區(qū)是(填序號)
(4)我國海岸線長達(dá)1.8萬多千米,與我國隔海相望的國家有6個,其中⑦是(填國家名稱)。
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【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
南極大陸既是科學(xué)考察的寶地,又是現(xiàn)代旅游的勝地。1985年-2009年間,我國先后在南極大陸建立了長城、中山,昆侖和泰山等四個科學(xué)考察站,近幾年來我國還對普通游客開通了南極旅游業(yè)務(wù)。
(1)地球最南端的城市-烏斯懷亞是進(jìn)入南極大陸科考和旅游的門戶。烏斯懷亞在全球的七大洲中屬于________洲。
(2)在四個科學(xué)考察站中,沒有極晝、極夜現(xiàn)象的________站:位于西半球的是________站,長城站位于昆侖站的________。
(3)南極洲的企鵝在暖季成群集聚在大陸沿海-帶生活,幾乎不進(jìn)入大陸內(nèi)部。請說明出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因:_________。
(4)荊門的小明同學(xué)計劃在今年暑假期間去南極旅游。從時機(jī)上看,你覺得是否合適?請說明理由:_________ 。
(5)“只留下腳印,只帶走照片“這是一般旅游景區(qū)對游客的要求。但在南極旅游時卻要求游客:慎留腳印、帶回垃圾,這樣委求的理由是________。
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