【題目】如今,許多外國(guó)人喜歡游覽北京的胡同,原因是 ( )

A. 北京胡同的環(huán)境好B. 北京胡同獨(dú)特的歷史文化

C. 北京胡同交通方便D. 游覽消費(fèi)的錢少

【答案】B

【解析】

北京地區(qū)是中華民族的發(fā)祥地之一,是世界文化遺產(chǎn)密度最大的都會(huì)之一,北京作為我國(guó)首都,其職能眾多,古跡豐富,其中北京的胡同已經(jīng)成為一種特色文化,北京的胡同是和老北京的建筑風(fēng)格緊密聯(lián)系在一起的,是一種久遠(yuǎn)的歷史產(chǎn)物,在世界其他地方難以看到,所以如今許多外國(guó)人喜歡游覽北京的胡同,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列要求。

(1)標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向。

(2)地球公轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間為 ,地球自轉(zhuǎn)的意義有地方時(shí)差和

(3)當(dāng)?shù)厍蛭挥贒位置時(shí),節(jié)氣是 日,時(shí)間為 前后。

(4)北極圈以北地區(qū)有極夜現(xiàn)象時(shí),位于 點(diǎn)的位置,陽(yáng)光直射 。

(5)當(dāng)?shù)厍蛏细鞯貢円沟乳L(zhǎng)時(shí),地球位于圖中 點(diǎn)的位置。

(6)當(dāng)我們6月18日中考時(shí),地球處于從 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 點(diǎn)的位置,我們遼寧晝夜長(zhǎng)短狀況為 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地等高線地形圖.讀圖,完成下列問(wèn)題

1①、②兩地比較

A. ①海拔低于②B. ①、②海拔相同

C. ①海拔高于②D. ①、②表示盆地

2對(duì)于③和④兩條虛線的判斷,正確的是

A. ③表示山谷B. ③表示山脊

C. ④表示山谷D. ③、④均表示山脊

3若①處海拔為1250米,氣溫為5℃,則⑤處(海拔取平均值)氣溫為

A. 0.8℃B. 4.2℃

C. 9.2℃D. 37℃

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)四大地理區(qū)域劃分的界線包括(

A. 秦嶺淮河一線B. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

C. 地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界線D. 200mm等降水量線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)圖中等溫線分布及圖中信息,完成下面小題。

1若圖中等溫線分布狀況是因地形原因而形成,則有關(guān)甲、乙兩坡敘述正確的是( )

A. ——迎風(fēng)坡——坡度陡

B. ——背風(fēng)坡——坡度緩

C. ——背風(fēng)坡——坡度陡

D. ——迎風(fēng)坡——坡度緩

2丙點(diǎn)溫度值可能是( )

A. 9 ℃<T<12 ℃

B. 6 ℃<T<9 ℃

C. 3 ℃<T<6 ℃

D. 12 ℃<T<15 ℃

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“世界年平均氣溫分布圖”,完成下面小題。

1關(guān)于圖中a、b、c、d四地的氣溫,說(shuō)法正確的是

A.a地氣溫等于b地B.b地氣溫是20℃

C.a地氣溫高于b地D.c、d兩地氣溫相等

2a、b、c、d四地氣溫差異的主要影響因素是

A.a、b兩地―海陸位置B.b、c兩地―緯度位置

C.b、d兩地―海拔差異D.a、d兩地―海陸位置

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有這樣一幅圣誕節(jié)宣傳畫:圣誕老人穿著紅色的T恤、短褲,踏著滑水板,背著禮物。下面關(guān)于這幅畫的解釋中,最有可能的是

A. 這是作者的新創(chuàng)意 B. 喻示現(xiàn)在全球氣候變暖了

C. 圣誕老人是神,不怕冷 D. 這應(yīng)該是澳大利亞的圣誕節(jié)宣傳畫

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】板塊運(yùn)動(dòng)造成的結(jié)果有

A. 日本很少發(fā)生地震 B. 地中海面積會(huì)不斷增大

C. 喜馬拉雅山脈會(huì)不斷升高 D. 環(huán)太平洋地帶多火山、地震

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】造成該地(黃土高原)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重的人為原因,主要是( 。

A. 陡坡地退耕還林、還草B. 陡坡開(kāi)荒,植被遭破壞

C. 黃土土質(zhì)疏松D. 降水集中,多暴雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案