【題目】我倆把地球分成了東、西兩個半球,“我倆”指( )
A. 20°E和160°W B. 0°和l80° C. 20°W和160°W D. 20°W和160°E
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“東半球海陸分布及經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”和“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下列問題.
(1)圖1中B點的經(jīng)緯度是 . B點位于A點的方向.
(2)圖1中A,B,C三點既沒有太陽直射也沒有極晝極夜現(xiàn)象的是點.
(3)在圖2中的地軸上用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向.(繪圖用2B鉛筆或簽字筆)
(4)當(dāng)太陽直射在圖1中B點所在的緯線上時,地球公轉(zhuǎn)到圖2中的處附近.
(5)根據(jù)學(xué)過的地球運動知識并結(jié)合你的觀察可知,春分到夏至期間,我們這里的白晝在逐漸變(長或短).
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】一位教授把我國四大區(qū)域命名為“綠色中國”“黃色中國”“銀色中國”和“金色中國”。讀圖回答問題。
(1)“綠色中國”對應(yīng)的是地區(qū)。
(2)寫出區(qū)域分界上的三條主要山脈。
① ② ③
(3)青藏地區(qū)受地形的影響,自然環(huán)境特征是;西北地區(qū)的自然環(huán)境特征是干旱,主要影響因素是。
(4)甲圖是我國四大高原中在高原最可能見到的人文景觀。
(5)我國傳統(tǒng)交通工具形成“南船北馬”地域特色的主要自然原因是:北方地區(qū)平原廣闊,地形平坦;而南方地區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】黃老師在自己的博客里上傳了《地球和地圖》的課件。他的學(xué)生們?yōu)g覽課件之后紛紛留言,請你指出哪位學(xué)生的說法有誤( )
A. 玲玲說:“人們對地球形狀的認(rèn)識,經(jīng)歷了一個漫長的過程”。
B. 貝貝說:“麥哲倫環(huán)球航行,證實了地球是一個球體”。
C. 齊齊說:“地球儀是人們仿照地球的形狀,按照一定的比例縮小制成的”。
D. 芳芳說:“只用緯度就可以確定地球表面某一點的位置。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察下圖實驗現(xiàn)象,完成下列各題。
(1)此實驗驗證了下列哪種因素對氣溫的影響( )
A.地形因素
B.緯度因素
C.海陸因素
D.季風(fēng)因素
(2)通過實驗,得出的正確結(jié)論是( )
A.緯度越高,氣溫越低
B.海拔越高,氣溫越低
C.受季風(fēng)影響越大,降水越多
D.陸地日較差大,海洋日較差小
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列少數(shù)民族與其傳統(tǒng)節(jié)日搭配正確的是( 。
A.傣族——潑水節(jié)
B.蒙古族——開齋節(jié)
C.維吾爾族——火把節(jié)
D.彝族——那達慕大會
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某區(qū)域示意圖,完成下列各題。
(1)甲、乙、丙、丁所在的省區(qū)與其簡稱及行政中心的連線,正確的一項是( )
A.甲—鄂—長沙
B.乙—湘—武漢
C.丙—贛—南昌
D.丁—桂—廣州
(2)丁省的珠江三角洲地區(qū)與港澳地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系密切,改革開放初期,珠江三角洲和港澳地區(qū)形成了“前店后廠”的合作模式,其中珠江三角洲扮演“廠”角色的有利條件有( )
①土地資源相對豐富、廉價 ②勞動力豐富 ③京廣線、京滬線直通本區(qū) ④資金雄厚、信息發(fā)達 ⑤海外貿(mào)易窗口
A.①②
B.④⑤
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界人口分布圖,完成下列要求。
(1)①②③④地區(qū)都是世界上人口最稠密的地區(qū),其中①位于________,②位于________,這些地區(qū)位于________(南、北)半球。
(2)②所在的大洲是世界上人口自然增長率最________(高、低)的大洲,常出現(xiàn)的人口問題是________、社會養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重等,因此需要采取________(控制、鼓勵)生育的措施。
(3)人口稀少的原因常有:①位于地勢高峻的高原、山區(qū)②極端干旱的沙漠地區(qū)③氣候過于濕潤的雨林地區(qū)④終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)。其中D地區(qū)人口稀少的原因是________,B地區(qū)人口稀少的原因是________(填數(shù)字)。
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