【題目】2016年7月30日，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道稱，據(jù)研究：中國(guó)中小學(xué)生的批判性思維技巧在學(xué)校里得到了很好的塑造，而且處于世界一流水平。對(duì)于思維的批判性，主要表現(xiàn)在（ ）
①對(duì)事情有自己的看法 ②敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)
③敢于對(duì)不合理的事情說“不” ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④

【答案】D
【解析】根據(jù)教材知識(shí)，思維的批判性表現(xiàn)在，對(duì)事情有自己獨(dú)到的見解，敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說不，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，所以正確答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó) 2006 年水源源、人口、耕地區(qū)域比重圖，讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問題。

【1】我國(guó)水資源、人口、耕地匹配最不合理的是

A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.西南地區(qū)

【2】為緩解或解決上述問題，我國(guó)采取的最有效的措施是

A.修建水庫B.引灤入津C.整體移民D.南水北調(diào)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】面對(duì)挫折，損害自己生命的方式是不明智的，相反，我們需要發(fā)掘自己生命的力量。下列做法中有利于發(fā)掘生命力量的是（ ）
①向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱 ②去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步，放松一下不愉快的心情
③知難而退，及時(shí)放棄自己追求的目標(biāo) ④把悲痛轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，以更強(qiáng)的信心去追求新的目標(biāo)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖,完成下面小題。

【1】我國(guó)年降水量的分布特征是

A.從西北內(nèi)陸向東南沿海遞減

B.從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減

C.從南方向北方遞增

D.從西部向東部遞減

【2】甲地年降水量少的原因是

A.緯度高

B.深居內(nèi)陸距海遠(yuǎn)

C.地勢(shì)高

D.緯度低,距海近

【3】乙地的傳統(tǒng)民居是

A.B.

C.D.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】江西省和福建省的界限是 （ ）

A. 大興安嶺 B. 太行山 C. 巫山 D. 武夷山

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀材料和圖,完成下列問題。

材料:火龍果為熱帶、亞熱帶水果,在生長(zhǎng)過程中不怕熱、不怕旱,就怕冷,生長(zhǎng)溫度不能低于5℃。近期,洛陽孟津開始利用大棚技術(shù)種植火龍果,現(xiàn)在我們不僅可以吃到家門口種植的火龍果,還可以到此觀光、休閑、采摘。

（1）火龍果最適宜在 (廣西或遼寧)地區(qū)種植,在孟津種植火龍果,最容易受 災(zāi)害影響,此災(zāi)害多發(fā)生在 季。

（2）在孟津農(nóng)民種植火龍果,經(jīng)濟(jì)收人得到了較大提高,這對(duì)洛陽農(nóng)業(yè)發(fā)展有何啟示?

（3）臺(tái)風(fēng)災(zāi)害主要分布在 ，張華在出差期間,接到當(dāng)?shù)貧庀缶值呐_(tái)風(fēng)預(yù)警,應(yīng)該采取哪些防災(zāi)措施呢?

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在情感體驗(yàn)中，我們總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，不可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。（ ）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某島地形圖及甲乙兩地氣候資料。讀圖，完成下列問題。

（1）該島地處東、西半球中的_____半球，大部分地區(qū)位于地球五帶中的__________帶。

（2）甲地的氣候類型是_______________，氣候特點(diǎn)是：___________________

（3）乙地的氣候類型是_______________，氣候特點(diǎn)是：__________________

（4）甲、乙兩地中年降水量較大是________，原因_______________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入中學(xué)后，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改�、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。下列同學(xué)對(duì)“新自我”的塑造不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.小青：陽光燦爛，積極進(jìn)取
B.小華：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包容他人
C.小強(qiáng)：堅(jiān)持己見，特立獨(dú)行
D.小紅：意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索

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同步練習(xí)冊(cè)答案