下列圖片能夠反映我國(guó)藏族文化特色的是( 。
A、B、C、D、
考點(diǎn):獨(dú)特的民族風(fēng)情
專題:
分析:熟記我國(guó)各民族獨(dú)特的活動(dòng)是解題的關(guān)鍵.
解答:解:A開齋節(jié)是回族的節(jié)日,B雪頓節(jié)是藏族的節(jié)日,C那達(dá)慕節(jié)是蒙古族的節(jié)日,D潑水節(jié)是傣族的節(jié)日.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查我國(guó)各少數(shù)民族獨(dú)特的活動(dòng),熟記我國(guó)各民族獨(dú)特的活動(dòng),不難得出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)20世紀(jì)70年代實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),產(chǎn)生的影響說(shuō)法正確的是( 。
A、我國(guó)人口數(shù)量開始減少B、人們的生活水平下降C、人口的平均壽命降低D、我國(guó)人口素質(zhì)得到了提高

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)正在實(shí)行的單獨(dú)二胎政策,解決的是未來(lái)可能出現(xiàn)的( 。
①人口增長(zhǎng)過(guò)快   ②勞動(dòng)力短缺   ③國(guó)防兵源不足   ④社會(huì)撫養(yǎng)老年人負(fù)擔(dān)加重.
A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)民族的分布特點(diǎn)是( 。
A、大聚居,小雜居B、分布雜亂,沒(méi)有規(guī)律C、大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居D、每個(gè)地區(qū)都以漢族為主,其他民族為次

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

貝貝和玲玲在QQ上談?wù)撐覈?guó)少數(shù)民族的風(fēng)土人情,下列說(shuō)法與實(shí)際不符的是( 。
A、傣族的潑水節(jié)B、朝鮮族的火把節(jié)C、漢族端午節(jié)賽龍舟D、蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟及臀骼锛s熱內(nèi)盧贏得2016年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)時(shí),里約熱內(nèi)盧人歡慶申奧成功,紛紛跳起了( 。
A、長(zhǎng)鼓舞B、鍋莊舞C、桑巴舞D、孔雀舞

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

山脈往往是地形區(qū)之間的分界線,下列如圖所在地形區(qū)表示四川盆地的是( 。
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列屬于我國(guó)東西走向的山脈是(  )
A、太行山B、橫斷山C、祁連山D、秦嶺

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于我國(guó)地形對(duì)地理環(huán)境和人類活動(dòng)影響的敘述,正確的是( 。
A、我國(guó)地形復(fù)雜多樣,有利于糧食作物生長(zhǎng)B、我國(guó)地勢(shì)的變化,利于西北地區(qū)形成豐富降水C、受地形地勢(shì)影響,我國(guó)河流多向東流入印度洋D、我國(guó)山區(qū)面積廣大,為林業(yè)、牧業(yè)提供有利條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案