精英家教網(wǎng)讀黃土高原地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題.
(1)黃土高原東起A
 
,此山是黃土高原和
 
平原的分界線.西至B
 

(2)黃土高原地區(qū)跨山西、
 
、寧夏、甘肅等省區(qū).
(3)支流②
 
 ③
 
流經(jīng)本區(qū)的河流①是世界上最難治理的河流,主要在于
 

(4)目前,黃土高原地區(qū)面臨的突出的生態(tài)問(wèn)題是水土流失嚴(yán)重,試分析原因:
自然原因是:
 

人為原因是:
 

(5)黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱,不利于該地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,因此加強(qiáng)該地區(qū)的生態(tài)建設(shè)刻不容緩.請(qǐng)你為改善該地區(qū)的生態(tài)建設(shè)提出一些合理化建議.
分析:黃土高原西起甘肅境內(nèi)祁連山東端烏鞘嶺,東到太行山,南抵秦嶺,北隔長(zhǎng)城與內(nèi)蒙古高原相連.它包括山西全省、陜西的中部和北部,以及甘肅、寧夏、河南等省區(qū)的一部分,面積約30萬(wàn)平方千米,又稱(chēng)秦晉高原.黃土高原上除許多石質(zhì)山地外,大部分覆蓋著深厚的黃土,成為世界上黃土分布最廣泛、最深厚的地區(qū).
解答:解:讀圖可知,(1)黃土高原東起A太行山,它是黃土高原和華北平原的分界線.西至B烏鞘嶺.(2)黃土高原地區(qū)跨山西、陜西、寧夏、甘肅等省區(qū).(3)支流②汾河、③渭河流經(jīng)本區(qū)的河流①黃河是世界上最難治理的河流,主要在于中游的水土保持工作.(4)目前,黃土高原地區(qū)面臨的突出的生態(tài)問(wèn)題是水土流失嚴(yán)重,其原因?qū)崳鹤匀辉蚴?----土質(zhì)疏松,降水集中,多暴雨.人為原因是----亂砍濫伐.(5)黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱,不利于該地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,因此加強(qiáng)該地區(qū)的生態(tài)建設(shè)刻不容緩.為改善該地區(qū)的生態(tài)建設(shè),我們應(yīng)當(dāng):①植樹(shù)種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失;②合理安排生產(chǎn)活動(dòng),如陡坡墾殖、還林還草,過(guò)度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量等;③堅(jiān)持計(jì)劃生育力度,控制人口過(guò)快增長(zhǎng).根據(jù)題意.
故答案為:(1)太行山;華北;烏鞘嶺;(2)陜西;(3)汾河;渭河;中游的水土保持工作;(4)土質(zhì)疏松,降水集中,多暴雨;亂砍濫伐;(5)①植樹(shù)種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失;②合理安排生產(chǎn)活動(dòng),如陡坡墾殖、還林還草,過(guò)度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量等;③堅(jiān)持計(jì)劃生育力度,控制人口過(guò)快增長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了黃土高原地區(qū)的范圍和主要治理的措施,在中考中是常見(jiàn)題目,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:2013屆山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬地理卷(帶解析) 題型:單選題

讀下圖,回答題。

【小題1】“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬(wàn)年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于

A.東南丘陵B.黃土高原
C.柴達(dá)木盆地D.青藏高原
【小題2】下列界線大致經(jīng)過(guò)秦嶺—淮河一線的是
A.200mm年等降水量線
B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線
D.地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線
【小題3】黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在
A.河流源頭B.上游C.中游D.下游
【小題4】圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是
A.采取植樹(shù)種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持
B.全部退耕還林還草
C.增加糧食播種面積,把陡坡開(kāi)墾為耕地
D.引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

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科目:初中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬地理卷(解析版) 題型:選擇題

讀下圖,回答題。

1.“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬(wàn)年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于

A.東南丘陵                             B.黃土高原

C.柴達(dá)木盆地                           D.青藏高原

2.下列界線大致經(jīng)過(guò)秦嶺—淮河一線的是

A.200mm年等降水量線

B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

C.北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線

D.地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線

3.黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在

A.河流源頭         B.上游             C.中游             D.下游

4.圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是

A.采取植樹(shù)種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持

B.全部退耕還林還草

C.增加糧食播種面積,把陡坡開(kāi)墾為耕地

D.引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:單選題

讀下圖,回答題。


1.“挽黃河臂膀,依太行身軀,踏千里黃土,踩萬(wàn)年‘烏金’……”贊美的地區(qū)位于


  1. A.
    東南丘陵
  2. B.
    黃土高原
  3. C.
    柴達(dá)木盆地
  4. D.
    青藏高原

2.下列界線大致經(jīng)過(guò)秦嶺—淮河一線的是


  1. A.
    200mm年等降水量線
  2. B.
    季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
  3. C.
    北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線
  4. D.
    地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線

3.黃河的“地上河”景觀主要出現(xiàn)在


  1. A.
    河流源頭
  2. B.
    上游
  3. C.
    中游
  4. D.
    下游

4.圖中區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱。為實(shí)現(xiàn)該區(qū)域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,下列做法中正確的是


  1. A.
    采取植樹(shù)種草與建梯田等措施相結(jié)合,搞好水土保持
  2. B.
    全部退耕還林還草
  3. C.
    增加糧食播種面積,把陡坡開(kāi)墾為耕地
  4. D.
    引進(jìn)良種畜禽,實(shí)行天然放牧

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”,回答回題:

(1)讀圖可知:造成本區(qū)水土流失的自然原因是夏季多暴雨,_____________;主要人為原因是____________。

(2)水土流失帶來(lái)的主要危害是__________________________________________________________。

(3)為防止水土流失應(yīng)采取的措施,除圖中表示的修造_______________外,另一重要措施應(yīng)是______________________。

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