【題目】判斷以下圖片是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

（1）圖一是_____族傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間在_________。

（2）圖二是______族傳統(tǒng)節(jié)日， 時(shí)間在_______，牧民們聚集在草原上，舉行_______，_________，摔跤等競(jìng)賽，以表達(dá)豐收的喜悅。

（3）圖三節(jié)日時(shí)間是______，是________族傳統(tǒng)節(jié)日，人們展___________，吃________。

【答案】傣 每年農(nóng)歷清明節(jié)后 蒙古 每年農(nóng)歷六月初四到初入 賽馬 射箭 每年農(nóng)歷正月十五 漢 花燈 湯圓

【解析】

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族交錯(cuò)生活在一起，各民族之間大部分都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。

（1）由圖可知，圖一表示的是傣族的潑水節(jié)，時(shí)間是在每年清明節(jié)后的大約一個(gè)星期。

（2）圖二表示的是蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)，時(shí)間是在每年農(nóng)歷六月初四到初八，牧民在草原上舉行騎馬、射箭、摔跤等競(jìng)賽，以慶祝豐收。

（3）圖三表示的是漢族的元宵節(jié)，是在每年的正月十五舉行，在元宵節(jié)上，人們展花燈、吃湯圓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃土高原利用和治理措施的敘述，不合理的是（　　）
A.只保留口糧耕地
B.所有能種的土地都種糧食作物
C.大力植樹(shù)造林，退耕還草
D.適宜地點(diǎn)打壩建庫(kù)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位游客說(shuō)：“我來(lái)自于世界上唯一地跨兩大洲，兩個(gè)半球的國(guó)家，我們那里地大人稀，礦產(chǎn)資源豐富…，”這位游客來(lái)自于（ ）
A.美國(guó)
B.澳大利亞
C.巴西
D.俄羅斯

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)與巴西的合作稱(chēng)為“南南合作”，“南南合作”的意思是（ ）
A.中國(guó)是南亞國(guó)家，巴西是南美洲國(guó)家
B.這里的“南”代指發(fā)展中國(guó)家，“南南合作”指的是發(fā)展中國(guó)家之間的合作
C.中國(guó)和巴西都是南半球國(guó)家
D.中國(guó)是南亞國(guó)家，巴西是南半球國(guó)家

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于亞洲河流的敘述正確的是（ ）
A.大河都發(fā)源于中部高原、山地，流入大西洋和印度洋
B.中南半島的河流大多自北向南流，說(shuō)明地勢(shì)北高南低
C.伏爾加河自南向北注入北冰洋
D.印度河主要流經(jīng)印度，注入印度洋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致我國(guó)南方和北方耕作制度產(chǎn)生很大差異的主要因素是（　�。�
A.地形
B.熱量
C.土壤
D.水源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)制糖工業(yè)分布圖，圖中陰影區(qū)表示我國(guó)糖料作物的分布，讀圖完成下面小題。

【1】我國(guó)制糖工業(yè)的分布主要靠近（ ）

A.原料種植區(qū)B.大城市C.鐵路線附近D.人口稠密區(qū)

【2】圖中數(shù)字序號(hào)與甜菜種植區(qū)對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A.①塔里木盆地B.②河套平原C.③華北平原D.④遼河平原

【3】我國(guó)甘蔗種植區(qū)中四川盆地的緯度最高，原因是（ ）

A.四周是山地，氣候涼爽B.紫色土廣布，土壤肥沃

C.年均溫高于同緯度其他地區(qū)D.降水較多，氣候濕潤(rùn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以證明“非洲和南美洲以前連在一起”的證據(jù)包括（ ） ①古生物化石 ②現(xiàn)代自然帶的分布 ③地層構(gòu)造 ④地形地貌的相似性．

A. ①②

B. ②④

C. ③④

D. ①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案