【題目】讀“六大板塊分布示意圖”,完成下列各題。
(1)圖中板塊運(yùn)動(dòng)方式主要有____________和______________。
(2)阿拉伯半島位于___________板塊。
(3)阿爾卑斯山脈是由亞歐板塊與______________板塊擠壓而成的。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀坎兒井示意圖,完成下面小題。
【1】在坎兒井分布地區(qū),最可能看到的農(nóng)業(yè)景觀是
A.茶園B.香蕉園
C.葡萄園D.甘蔗園
【2】該引水工程地下輸水是為了
A.便于灌溉B.減少蒸發(fā)
C.利于自流D.節(jié)約成本
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于可再生資源的有( )
①土地 ②風(fēng)能、厶烊粴狻、苁汀、萆
A. ①②④ B. ①④⑤ C. ①②⑤ D. ③④⑤
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下圖中A、B、C、D四地的氣候類型與四幅“氣溫曲線降水柱狀圖”正確配對(duì)。
A___________;B_________;C______________;D__________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)人口眾多,地區(qū)分布不均,讀中國(guó)人口地理界線圖,完成下面小題
【1】圖中我國(guó)的人口地理分界線是 ( )
A. 漠河--騰沖一線 B. 800毫米年等降水量線
C. 黑河--騰沖一線 D. 秦嶺--淮河一線
【2】我國(guó)人口地區(qū)分布不均,其分布特點(diǎn)是 ( )
A. 東南人口稠密,西北人口稀疏 B. 東北人口稠密,西南人口稀疏
C. 西北人口稠密,東南人口稀疏 D. 大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】________起源傳說(shuō)
一個(gè)忤逆的兒子在清明節(jié)后第七天在山上干活,看到雛鳥反哺的情景,有所感悟,決心好好侍奉母親,這時(shí),他母親正在向山上走來(lái),為兒子送飯,不小心滑了一跤。兒子趕來(lái)扶她,她卻以為兒子要來(lái)打她,一頭撞死在樹上。兒子追悔莫及,把樹砍下來(lái)雕成一尊母親雕像,每年清明后第七天都要把雕像浸到灑著花瓣的溫水中清洗。以后就演變?yōu)橐环N習(xí)俗。
請(qǐng)你把標(biāo)題補(bǔ)充完整,并介紹下這個(gè)傳說(shuō)說(shuō)的是哪一個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】東南亞地區(qū)“樓上住人,樓下飼養(yǎng)牲畜”的高腳屋體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境是
A. 高溫干旱
B. 濕熱多雨
C. 嚴(yán)寒干燥
D. 寒冷潮濕
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界人口分布圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)A、B、C、D所在區(qū)域都是世界人口稠密地區(qū),其中C位于_____________,D位于___________;A、B兩處人口稠密是因?yàn)?/span>__________________。
(2)圖中每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)在10人以下的地區(qū)主要有:極端干旱的______________地區(qū)、氣候過(guò)于潮濕的____________地區(qū)、終年嚴(yán)寒的___________地區(qū)、地勢(shì)高峻的______________地區(qū)。(填字母)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1990 年到 2000 年,我國(guó)總?cè)丝跀?shù)平均每年凈增 1561 萬(wàn)人;2000 年到 2010 年,我國(guó)總?cè)丝跀?shù)平均每年凈增 500 萬(wàn)人。數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)是( )
A. 速度減緩 B. 速度加快
C. 增速?zèng)]有變化 D. 自然增長(zhǎng)率居世界之首
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