【題目】北京和哈爾濱同為溫帶季風(fēng)氣候,但北京的年平均氣溫卻比哈爾濱高,造成兩地氣溫不同的主要因素是( )

A. 海陸因素 B. 地形因素 C. 人類(lèi)活動(dòng) D. 緯度因素

【答案】D

【解析】

根據(jù)影響我國(guó)的氣溫主要因素進(jìn)行分析解答。

北京和哈爾濱同為溫帶季風(fēng)氣候,但北京與哈爾濱相比較,緯度較低,故其年平均氣溫卻比哈爾濱高,故影響其主要因素為緯度因素。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線(xiàn)圖,分析回答:

(1)A地最高氣溫出現(xiàn)在_____月,B地降水最多出現(xiàn)在_____月。

(2)A、B兩地的氣候資料與我市特點(diǎn)相符的是_____地。

(3)A、B兩地的降水,相對(duì)集中的是_____地。

(4)在南北半球中,A地在_____半球、B地在_____半球。

(5)影響氣候(氣溫和降水)的主要因素有_____、__________。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】俄羅斯地域遼闊,其客運(yùn)的主要方式是

A. 水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸 B. 公路運(yùn)輸、內(nèi)河運(yùn)輸

C. 鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸 D. 航空運(yùn)輸、公路運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)下面的公眾參與行為,符合“可持續(xù)發(fā)展”理念的是:

①追求計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代②自備籃子買(mǎi)菜

③垃圾分類(lèi)回收利用④農(nóng)田灌溉采用大水漫灌⑤使用公共交通工具

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年1月1日,在黑龍江省大興安嶺地區(qū)漠河縣北極村,氣溫達(dá)到-34 ℃,居民身穿厚厚的衣物,抵御極寒,而海南島西南部地區(qū)氣溫卻達(dá)到25~28 ℃。下列有關(guān)我國(guó)氣溫分布的說(shuō)法,正確的是( )

A. 我國(guó)冬季南北溫差很大 B. 我國(guó)夏季南北溫差很大

C. 我國(guó)冬季氣溫分布特點(diǎn)只和緯度有關(guān) D. 我國(guó)夏季最低氣溫出現(xiàn)在緯度最高的漠河

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】唐朝天文學(xué)家僧一行,在世界上第一次測(cè)定子午線(xiàn)(經(jīng)線(xiàn))的長(zhǎng)度。經(jīng)過(guò)測(cè)算,地球的平均半徑為( )

A. 6375千米 B. 6371千米 C. 6378千米 D. 6336千米

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象不包括()

A. 晝夜交替 B. 四季變化 C. 五帶劃分 D. 晝夜長(zhǎng)短變化

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中代號(hào)所代表的大洲:①________________________

(2)寫(xiě)出圖中字母所代表的大洋名稱(chēng):A______D______C______

(3)從圖中可知,主要分布在西半球的大洲有______洲和______洲;全部在南半球的大洲是______;赤道穿過(guò)大陸的大洲是____________。

(4)環(huán)繞印度洋的大洲有______、______、______、______。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”這首詩(shī)描寫(xiě)的景色是(

A. 南方地區(qū)的春日 B. 東北地區(qū)的初春 C. 華北平原的春日 D. 西北地區(qū)的初春

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案