【題目】讀安第斯山南段及A、B兩地氣候資料圖,完成下面小題。

1圖中A地的氣候特點(diǎn)是

A. 冬季高溫少雨,夏季涼爽多雨

B. 夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥

C. 冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥

D. 夏季涼爽、冬季炎熱,降水均勻

2導(dǎo)致圖中A、B兩地降水不同的主要因素是

A. 緯度位置 B. 地形 C. 海陸位置 D. 太陽(yáng)輻射

【答案】

1C

2B

【解析】 本題組考查我國(guó)氣候特點(diǎn)及影響氣候的主要因素

1根據(jù)圖中氣溫和降水資料,可以判斷5—8月份降水多,氣溫最低,因此屬于冬季多雨,氣溫最高的時(shí)間降水少,夏季炎熱干燥。

2圖中A地降水多,B地降水少,兩地位置不同,A地位于山地的迎風(fēng)坡,B地位于山地的背風(fēng)坡,是山地地形的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖世界年降水量的分布圖,完成下列各題。

1降水的主要形式是,測(cè)量降水的基本儀器是 。

2在同一條等降水量線上,各點(diǎn)的降水量 。

3降水量最多的地帶是 附近,這里多數(shù)地區(qū)降水量在 毫米以上。

4在南、北回歸線附近,大陸西岸降水量比大陸東岸降水量 多或少;在中緯度地帶,沿海地區(qū)降水比內(nèi)陸地區(qū)降水 多或少。

5圖中A點(diǎn)是世界雨極,它的名字是 ,影響其降水的主要因素是 。而干極是南美洲的 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“進(jìn)入雨季后,已經(jīng)下了整整八天八夜的暴雨,印度那“火焰山”般的熱已經(jīng)被沖刷得蕩然無(wú)存.”這句話摘自一位到印度旅游的游客的日記,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,該游客寫日記的時(shí)間最可能在( )

A.3月 B.5月 C.11月 D.8月

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀等高線地形剖面圖,回答:

1圖中字母分別表示的部位是:山頂是________點(diǎn),鞍部是________點(diǎn),陡崖是________點(diǎn)。

2圖中CD兩點(diǎn)坡度較陡的是:________點(diǎn),上山較容易的是________點(diǎn)。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于緯線的說(shuō)法,不正確的是 ( )

A、所有緯線都自成圓圈 (除兩極點(diǎn))

B、緯線長(zhǎng)度都相等

C、緯線指示東西方向

D、緯線都互相平行

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀中國(guó)四大地理區(qū)域示意圖,完成下面小題。

1關(guān)于圖中A,B兩區(qū)域分界線的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 我國(guó)暖溫帶與亞熱帶的分界線

B. 我國(guó)濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線

C. 我國(guó)水田農(nóng)業(yè)區(qū)與旱地農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線

D. 我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

2下列對(duì)A,B,C,D四大地理區(qū)域的描述正確的是

A. A——天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

B. B——清明時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙

C. C——稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片

D. D——登高瞭望一片沙,大風(fēng)一起不見(jiàn)家

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀“2012年我國(guó)部分省區(qū)小麥?zhǔn)崭顣r(shí)間計(jì)劃表”及省區(qū)輪廓圖(如圖),完成下題。

省區(qū)

種植面積(萬(wàn)畝)

收割開(kāi)始(時(shí)間)

收割結(jié)束(時(shí)間)

湖北

1500.0

5月15日

6月10日

河南

7950.0

5月15日

6月20日

山東

6439.0

5月25日

6月20日

河北

3400.0

6月2日

6月20日


(1)湖北、河南、山東、河北四省小麥開(kāi)始收割的時(shí)間,有的早有的晚,主要原因是( 。
A.緯度不同
B.經(jīng)度有差異
C.地形不同
D.種植面積差距大
(2)山東收割小麥持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng),主要原因是( 。
A.南北降水差異較大
B.東西氣溫差異較大
C.地形起伏較大
D.機(jī)械化水平低收割速度慢

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)局部省區(qū)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中數(shù)字代表的省區(qū)名稱①____________________________

(2)分布在圖中④、⑤兩個(gè)省區(qū)中人數(shù)最多的少數(shù)民族是__________、_________

(3)喜愛(ài)彈奏馬頭琴的少數(shù)民族主要分布在圖中的______________省區(qū),其行政中心是________,每年七八月,該少數(shù)民族舉行_____________節(jié)。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖及相關(guān)材料,完成下列各題。圖所示為日本輪廓,及日本所在的經(jīng)緯網(wǎng)地圖。

材料:2011年3月11日,日本當(dāng)?shù)貢r(shí)間14時(shí)46分,日本東北部海域發(fā)生里氏90級(jí)大地震并引發(fā)海嘯,造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

1日本東臨_________,西臨_________填海洋的名稱

2A點(diǎn)位于C點(diǎn)的_________方向,C點(diǎn)位于B點(diǎn)的_________方向

3寫出圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的經(jīng)緯度:

A_________,_________C_________,_________

4若圖上距離AC=2cm請(qǐng)算出A、C兩地的實(shí)地距離為______千米。

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