黃河上中、游分界點(diǎn)是    ,中、下游分界點(diǎn)是     。湖北的      和江西的      把長(zhǎng)江流域劃分成上、中、下游。
河口、孟津.宜昌、湖口

試題分析: 黃河上中、游分界點(diǎn)是河口,中、下游分界點(diǎn)是孟津。湖北的宜昌和江西的湖口把長(zhǎng)江流域劃分成上、中、下游。
點(diǎn)評(píng):本類(lèi)題還可以考查長(zhǎng)江與黃河的發(fā)源地、入海地、水能資源等相關(guān)知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!边@“天上”是指(        )
A.唐古拉山B.祁連山
C.巴顏喀拉山D.阿爾金山

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

治理黃河的根本是(   )。
A.加強(qiáng)中游黃土高原的水土保持
B.加強(qiáng)下游河道的治理
C.加強(qiáng)上游地區(qū)的水土保持
D.治理“地上河”河段

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

長(zhǎng)江中上游和黃河中上游共同的特征是( )
A.流量大B.水能資源豐富C.含沙D.有結(jié)冰期

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“黃河流域圖”,分析回答(11分):

(1)圖中代碼②所代表的支流名稱(chēng)是      。
(2)黃河以河口作為上、中游的分界點(diǎn),請(qǐng)用字母C在圖中相應(yīng)位置標(biāo)注出來(lái)。
(3)具有“塞上江南”美稱(chēng)的農(nóng)業(yè)區(qū):E        平原  F        平原 
(4)黃河流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū):G        
(5)黃河下游流經(jīng)的主要地形區(qū)是:          平原
(6)黃河小浪底水利樞紐位置是圖中的      點(diǎn)(點(diǎn)A、B、C、D)
(7)黃河中游流經(jīng)       高原,水土流失現(xiàn)象嚴(yán)重。除水土流失外,請(qǐng)列舉黃河流域還存在哪些其他災(zāi)害(舉1例)                  。
(8)你能為治理黃河提出一些建議和方法(至少2條)。
                                                                 (2分)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

長(zhǎng)江與黃河均發(fā)源于
A.云貴高原B.黃土高原C.青藏高原D.喜馬拉雅山

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

治理黃河的根本是(   )
A.防治凌汛B.加固黃河大堤C.治理泥沙D.中游的水土保持

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

外出旅游已成為許多人生活的部分,認(rèn)真閱讀該圖中的信息,其中表是廣州某中學(xué)在暑假期間出游的游程安排表,回答下列問(wèn)題。(8分)

(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車(chē),經(jīng)   (鐵路)線,到達(dá)    省武漢市。
(2)該旅行團(tuán)將在第   天坐輪船沿長(zhǎng)江    (順、逆)行,游覽我國(guó)的三峽風(fēng)景區(qū)。
(3)到達(dá)重慶后,該旅行團(tuán)又坐火車(chē)經(jīng)成渝線,到達(dá)成都市,這期間,它們也可以沿途觀賞    盆地的景色。
(4)第四、五天,旅行團(tuán)游覽的青海湖是一個(gè)    (咸水、淡水)湖,旅途中,部分游客出現(xiàn)呼吸局促等缺氧情況,其原因可能是(請(qǐng)選擇)    。
A.緯度增高B.緯度降低C.海拔升高D.海拔降低
途中,游客們都不斷 增加(增加/減少)衣服。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人在水下走,船在地上行形容的是(         )
A.長(zhǎng)江下游的景觀B.黃河下游的景觀
C.海河中游的景觀D.珠江下游的景觀

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同步練習(xí)冊(cè)答案